第10章 母＊女(第2/4 頁)

答是“媽媽會照顧好你的”。

另一次是上鋼琴課前，她想讓媽媽陪在一旁上課。

但何紫嫣已經和李成貴約好開房，春宵一度值千金，女兒又不是第一次上鋼琴課，有什麼好陪的。她用“你已經是個大姐姐了，不需要媽媽陪著上課”搪塞了幾句便匆匆離開。

兩次機會，何紫嫣第一次選擇拋棄韓希蓬，第二次選擇拋棄莎莎。莎莎沒想得那麼深，她只是再一次地失望。

......

莎莎有點後悔，周姝萍怎麼管她管得這麼嚴。一到學習環節，平時溫柔可親的薯片老師像換了個人似的，態度變得非常堅決，要求莎莎必須完成每天的學習任務才能去玩。

莎莎一開始很不解，周姝萍為什麼要對她那麼嚴厲。直到有一天她和同學聊天，她吐槽新媽媽要自己寫一堆作業。

同學聽了覺得奇怪：“這有什麼難的？我媽在中班時就讓我每天練習寫字和算數，另外還得學一個故事和一節英語課。我媽說不早點做準備，等我上了小學會很痛苦。”

莎莎這才發現，周姝萍所做的，是每個負責任的母親該做的事。那天回家後，她就沒再抱怨學習的事了。

周姝萍對她的轉變感到驚訝，問她原因怎麼都不肯說，只好作罷。

......

對於莎莎媽媽換人這事，莎莎的幼兒園老師們也很關心。她們帶這些孩子帶了快三年，感情已經很深。

老師們最怕莎莎被後媽欺負，經常跟莎莎聊天，告訴她哪些是被欺負的行為和事，如果發生了該怎麼告訴關心她的大人。她們還鼓勵莎莎不要害怕，老師們是她堅實的後盾。

班主任鍾老師覺得只做莎莎的思想工作還不夠，還約周姝萍單獨談了一會。

鍾老師旁敲側擊問了些莎莎生活上瑣事，周姝萍會意，直截了當地說：“老師，你是擔心我欺負莎莎吧？”

鍾老師有點不好意思：“是啊，我們很關心孩子的心理健康。在幼小銜接的節骨眼上，莎莎家裡出了那種事，孩子的心理健康多少會受到影響。”

周姝萍很認真地說：“老師您放心，我是把莎莎當女兒去看待的。”

鍾老師將信將疑地看著她，她笑了笑，沒作過多的解釋。這種事眼見為實，再多的信誓旦旦也不如女兒一個發自內心的笑。

......

周姝萍和韓希蓬的事，莎莎一直都沒跟何紫嫣說。

自從實行分時間帶娃後，何紫嫣就一直沉浸在即將複合的幻覺中。今天穿著一條新裙子到莎莎面前問好看不，爸爸會不會喜歡。明天試做一個新菜式讓莎莎嚐嚐，問莎莎合不合爸爸的口味。

莎莎曾和絕大多數小孩一樣，認為自己的媽媽是最美的。她現在不這麼覺得了。

那條裙子，她覺得穿在媽媽身上太土了。媽媽試做的那幾道菜，其實並不符合爸爸現在的口味，其中一道還加了香菜。莎莎委婉地提醒何紫嫣香菜那點後，何紫嫣咋咋舌悻悻地說，光照著菜譜做都忘了韓希蓬的喜好了。

韓希蓬和周姝萍去逛車展的那天，原計劃是大人們等莎莎上課再走，何紫嫣中途來接應。

上課前，周姝萍正蹲在莎莎面前交代她要老師聽話，少玩電話手錶。

何紫嫣卻提早到了，莎莎被驚出一身冷汗，下意識地衝上前抱住何紫嫣。

還好，何紫嫣只當莎莎想媽媽了，她貌似還毫不知情，居然還對著周姝萍點頭示意。

周姝萍也怕露餡，裝作有工作要忙進了辦公室。

看著他們進電梯離去，莎莎心裡在吶喊，帶上我啊。

......

何紫嫣一直認為廁所閒話只是電視劇的橋段，現實生活中沒人會幹這種無聊事。