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戚寒昊在斟酌了一會後, 選擇了後者。當然他也可以隨時轉變成前者。

只是他覺得，常熙熙看起來是個溫柔文靜的女孩，骨子裡其實非常強勢。她應該會更喜歡後者。

當然戚寒昊不知道, 他的損友出的建議屬於戀愛指南。而且戚寒昊一走，他的損友就把他疑似心有所屬的事在圈子裡爆了出去。

戚寒昊對常熙熙懷有的感情, 類似追逐太陽的朝聖感。

夢中的蛇身少女溫柔強大, 憐憫世人。她注視著日月輪轉，世間萬物生生滅滅。春去秋來, 年復一年, 她永遠是守護者兼觀察者, 沒有誰能站在她的身邊。

他想接近她，他想接近太陽。為此，他願飛蛾撲火，自取滅亡。

他的母親以前總是感覺他遊離於世界之外，這感覺確實不假。正常人會喜歡名聲權利、金錢、美色, 重視別人的目光，且總有一個奮鬥的目標。戚寒昊卻生來對這些毫不在意，還有些厭世, 也就在散打切磋中成功擊敗一個不容小視的對手，或是玩滑翔翼時，於天地間徜徉、大風吹得難以睜眼的感覺會讓他感到有些意思。

他的快樂，建立在做刺激、有挑戰性、危險的事的基礎上。

某種意義上來說，戚寒昊不適合和平年代。

常熙熙雙手撐著下巴，端詳著戚寒昊，覺得十分有意思。

這個人真是風格多變，第一次見面時，他氣質陰鬱冷漠，但現在，她旁邊的女同學都在驚嘆：「新同學長相好暖好乖哎！」

班主任道：「看來大家都很歡迎戚同學啊。我給戚同學找個位置坐吧，讓我想想，坐哪好呢？」

班主任沉思了一會，就被常熙熙笑吟吟地打斷了，她道：「老師，我後面有座位。」

班主任一下子就想到了初見戚寒昊的畫面。

成績常年第一、履歷極好、跳兩級上來的少年漫不經心地站在走廊上，雙手插在褲兜裡，說他要來高三（2）班。

他的母親在旁邊給高三（2）班的班主任自己狂打預防針，言辭含蓄地說戚寒昊可能有些小叛逆，希望老師能照顧下他。

班主任當時就想，那戚寒昊可以和一個好同學結對，讓好同學帶著戚寒昊積極向上。

在他的班裡，常熙熙這孩子脾氣好，有主見，肯定不會被帶壞，遇到事情還能拉拉架。

但是，現在有一個問題來了。

常熙熙漂亮溫柔，新同學長相帥氣，他們坐在一起，萬一早戀了怎麼辦？早戀的同學都容易學習下降！

沒等班主任想出個好歹來，戚寒昊長腿一抬，直接走到常熙熙後座，坐了下來。

他還和常熙熙打了個招呼，兩人明顯認識。

班主任面露掙扎，想把他們分開，道：「這」不太好吧？

常熙熙眨了眨眼，疑惑道：「老師，怎麼了？」

她的眼神過分純潔，像是一點也不明白老師的擔憂。

班主任頓時覺得自己揣測一心學習的優等生常熙熙不地道，他道：「算了，戚同學就先坐著吧。我先走了，你們好好上課。」

英語老師適時抱著一堆卷子進門，對班主任發出驅趕的聲音。

英語課過後的課間。

常熙熙一邊收拾抽屜一邊和戚寒昊搭話，「你怎麼會想轉學到晴嵐一中的？」

戚寒昊靦腆道：「因為晴嵐一中師資好，重本率高，設施環境好，學習氛圍也好。」

常熙熙說：「但是我記得你原來的私立學校也不錯呀。風華國際中學的老師都是高薪請來的名師，無論是在國內上大學，還是去國外讀書，在那裡上學都是不錯的選擇。而且據我所知，像你這樣的家庭，還很重視孩子們的人脈。在你原來在的風華國際學校，更