非專業者的ウォーミングアップ(第1/2 頁)

並非專業者的人，即使想要認真去做，也會受到一定程度的掣肘呢……

特別是在音樂上。

原本那兩年在家練的好好的，結果實習以及專科畢業。

升本考試之後，我在大約三個月前升本入學。

原本樓下鄰居跟我爸反映過，覺得我九10點鐘練琴吵著兒老太太。

於是我就每天8點之前完成了。

但後來人家老太太在電梯上和我見面，瞭解到這件事，主動跟我說沒問題。

10點之前他都不睡，也願意聽這聲。

於是我恢復了自由的練習。

……

我本身是一個很內向的人。

但是不管我跟誰說，基本都不信。

因為我學的東西不管是畫畫，語言還是如今的小提琴。

就相當於逐漸升級的程度一樣。

每一個都是需要表現力，會把人引導向外向的東西。

畫畫無所謂，完成之後只是給人看而已。

零壓力。

但日語這樣的語言就是要經常跟人說的，不然結結巴巴一輩子也難成。

還需要不斷背單詞，大量的說著，重複著。

久而久之，我就變得更外向了。

結果是把以前的問題暴露出來，話都說不到重點。

想改變這麼多年沒改成。

還沒說幾句話就被對方打斷了。

——

學了音樂之後，還真是會被迫性的讓人往開朗的方向去。

或者說像展示性的方面去。

パフォーマンス。

因為你就算練的再好，你也不可能一輩子只自己一個人練，自娛自樂。

不管是專業的還是娛樂性質，你都終究是要展現給別人看的。

而且聲音本身在其他人看來就是噪音。

這點知道我住了本科寢室之後才暴露出來。

進專科的時候，不管畫畫日語還是寫小說，都不會吵到任何人。

也沒有任何聲音。

……

和那位搖滾男女慘叫聲暗示我的兄弟，好好商討，已經和解。

8點之前抓緊時間回來都可以整了。

說是這麼說，但我最多也就能抽出2小時，其他時間用來學習。

但問題是因為這件事糟心的時間已經超過了2小時。

本來這件事兒都完事兒了，結果寢室裡另一個室友，帶著班級給另一個朋友在食堂跟我說。

他倆人是挺好的，也表現出一副我為你好想要勸服你的想法。

說是隻要我在寢室裡發出的聲音，這件事本身就已經成了噪音騷擾。

對我8點之前就拉完還不滿足，要求我避免和人衝突，乾脆再也不拉了。

但我整了兩年多，愚鈍於我才好不容易摸到一點兒揉弦的邊。

你讓我中途放棄，我哪有那麼容易？

實話實說吧。

不管畫畫還是音樂，或者寫作。

一開始剛寫的時候都是很開心的。

但後來因為自己畫的不好，拉的不好，寫的不好。

所以拼命去認真磨練技藝。

又被未來幾年要工作的壓力壓著。

所以一切都是以作為副業或主業留下來作為工作後儲存下來為主。

都說大人才會選擇，小孩子全都要。

但小孩子全都要的結果要麼樣樣不精，要麼樣樣前進的同時，像我這樣加倍加班兒累的過分。

眼睛乾的有時候一睜一閉都有些發熱。

對這幾句話逼的越發壓抑，於是今天中午趕緊