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五位同學，最後只剩下五位同學堅持上課。

宋爾雅和同學們做了一學期的化學競賽題，經常下午放學後還要去化學室做實驗。他們在剛接觸競賽時有過一次機會參加縣裡的選拔考試，只是在第一輪考試就被刷下來，但是華耀中學還是有兩位高三生脫穎而出，代表白縣去廣市考試。

第一次參加選拔考試，在化學科目得意洋洋的宋爾雅被試卷難得一敗塗地，考試結束時，她還沒有完成一半題目，甚至每一道題目都沒有信心。

當一位學姐拿著銀牌回校，宋爾雅還偷偷跑去高三教室打聽學姐，之後每當她化學題不會做，她就會跑來偷看學姐，並不打擾學姐，她就只是在教室外看一會教室裡認真學習的學姐之後，便信心十足地跑回教室繼續琢磨題目。

江擇的邏輯性強且變通快，他掌握一個知識點後，很快就能融會貫通地運用到題目裡，即使偶爾會被題目困住，老師一點他就能理清思路，迅速得出正確答案。

江擇是老師們的寵兒，他也不負眾望，當同級同學們還入門階段，他已經代表學校參加了兩次數學和一次物理競賽。

江擇第一次去比賽時，宋爾雅緊張得彷彿是自己要上場，晚上窩在被子裡，給遠在廣市的江擇加油打氣。

兩隻丫丫：雖然廣市的高中生很厲害，但阿擇你比他們更厲害。

生活在縣城裡的宋爾雅並不知道廣市幾所名校的知名度，但她做過的很多難題目出自廣市高中，所以她潛意識認為廣市高中生都是一群只做難題的學霸，不像她經常要考簡單題目拿分。

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