第181部分(第3/4 頁)

段，除了反覆將本身就不合適防禦的高速突擊型輕型巡洋艦強制進行防禦戰，那些學員們大概也是第一次接手指揮作戰幾乎都不怎麼明白什麼叫做變則通不變則敗的道理，始終使用錯誤而且沒有前景的戰術，學員們這些舉動並不出乎斯科特教官的預料，在首次遭到了幾乎是毀滅性的打擊之後，無論是誰都不免走向保守並且想要精良保證不輸得太慘，學員們這樣流於平常的舉動還只是讓斯科特教官在期待之餘略微有些失望之外，那麼此刻趙鋒指揮著艦隊遠遠離去的舉動則直接讓斯科特教官內心之中一股無名的怒火在不斷雄起。

斯科特教官對於這一次的模擬實戰演練的定位非常簡單，就是了解一下學員們對於麾下作戰艦隊的指揮情況，是否能夠在密集的火力攻擊環境下能夠做出有效的反應，也就是說這一次無論是學員們表現地怎樣都無所謂，就算是分數差到負2000分都無所謂，當然要是分數差到那種程度估計本身對於艦隊的指揮方面的天份也就差到了一種極致，正常情況下對於能夠進入這所銀河系最為頂尖的學院的學生就算本身沒有接受過艦隊指揮方面的訓練，也是不太可能出現這種情況的。

斯科特教官透過這場模擬實戰演練了解學員們的能力，然後系統分析之中在進行因材施教，之前17位學員都做得非常好，雖然不能說都理解了斯科特教官的想法，卻也基本上達到了斯科特教官的要求，這讓斯科特教官在失望之餘也是多了些許期待，不過趙鋒的舉動卻讓原本心情還不錯的斯科特教官頓時失去了原本內心之中的平和，要知道趙鋒這種帶著艦隊遠離作戰空域的舉動，要是在真實的戰場上，這樣的舉動就如同未戰先怯，擅自帶著艦隊逃離的逃兵行為，是會遭到憲兵部隊逮捕然後進過軍法部門審判之後直接被定為死罪的行為，這樣的舉動幾乎是任何一名聯合軍的軍人所不屑於一做的行為，但是今天在一場普通到不能再普通的模擬實戰演練之中，卻讓斯科特教官看到了聯合軍中已經數十年沒有出現的甚至是從斯科特教官從軍入伍以來聞所未聞的曠世舉動。

斯科特教官一直都覺得自己應該是一個脾氣非常平和的教官，雖說有時候說話確實有些不近人情，卻也沒有因為學員模擬演練的成績差就對自己的學員就又打又罵，頂多就是用嚴厲以及略帶苛責的眼神注視著那位成績稍差的學員，然後仔細對著那個學員講解他在指揮方面的差錯，所以不應該出現學員在模擬實戰中為了博取一個好分數而故意避戰，要知道分數這東西在模擬實戰演練之中是沒有任何意義的，除非是那種極高或者極差的分數，要不然由於規則所限，模擬實戰的分數通常都會趨向於中間數，很難從這些中間數中看出那位學員的能力，除非將正常演練從頭至尾看上一邊，或者同那個學員比鬥一番，要不然想要真實掌握學員的作戰指揮能力基本上就不可能了。

其實此刻不單單斯科特教官對於趙鋒的舉動不能理解，就連趙鋒麾下艦隊的各個艦長也同樣無法理解，他們比之斯科特教官的困惑更加迷茫，要知道在模擬實戰演練開始之時，趙鋒那種讓人不敢拒絕的強勢，幾乎讓每一位學員都感到了趙鋒應該是那種幾次三番從死亡絕境之中死裡逃生的擁有絕強氣勢並且堅毅不拔的戰艦指揮官，加之第一場由於柳生鏡明意外提前隕落，趙鋒在群龍無首的情況下強勢接過指揮官的位置，最終在那般危險的境地之下能夠保住8艘戰艦，所有學員都認為趙鋒的艦隊指揮能力應該不差，都非常看好最後一場趙鋒對斯科特教官的較量，能夠取得一個令所有學員都振奮的分數，但是此刻趙鋒的舉動卻是給所有學員當頭一棒，將學員們的期望一口氣全部都打了回去，這比一開始就絕望還要讓這群學員們痛苦，就好比原先崇拜的英雄突然間發現他原來是假冒的一般，內心之中那種痛苦幾乎讓這些學員們想要立刻衝出模擬艙站到趙鋒的面前，質問他為什麼