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就這樣過了一個星期。學成正在圖書館看書，這學期他給自己定了目標，不在於成績的高低，而是想真正學些有用的東西，所以只要有時間，他都在圖書館看書，而且是什麼書都看。

突然手機鈴聲想起來，學成一看是牛琳琳，有好幾天沒有見到牛琳琳，他還真有些想她了。

他到外面接電話，剛一接通。

牛琳琳就說：&ldo;學成，不好了，又出事了。&rdo;

學成聽的莫名其妙，問：&ldo;出什麼事了?&rdo;

牛琳琳急促的說：&ldo;快到行政樓這邊來，這邊有人跳湖了。&rdo;牛琳琳說的湖，就是行政樓前那個人工水池。學成掛了電話，直奔行政樓去。怎麼這麼快又出事了。

這次跳湖的又是個女生，因為感情問題，想不開就跳湖。當時，牛琳琳正逛完街回學校，剛好走到大門口。牛琳琳見這麼人，一問知道有人跳湖，就馬上給學成打電話了。

警察還沒有來，已經圍了很多人，有幾個男生已經下水去撈人了。

有個男生已經撈到，有人放下繩子，有人把它纏在女生身上，這邊的人七手八腳把她拉了上來。牛琳琳不敢看，但又想看，拉著學成的手就這樣背對著偷看。

學成也不想看死者，只是在想風水的作用就這樣靈驗，一個星期，就死了兩個人。

晚上，牛琳琳還不敢一個人回宿舍。

學校已經對此事傳開了，大家都人心惶惶的。不知道還會不會有什麼事發生。

學成和牛琳琳商量，決定應該把這建議給送給學校的領導。他不想再看到有人因這風水而死去。他把這些建議列印在一張紙上，放進校長的辦公室，希望能引起校長的注意。

幾天過去了，也沒有任何動靜。

有一天，學成路過行政樓，見幾個人中年人拿著羅盤在比劃什麼，他們先是測了行政樓，然後又去了大門口，之後又回來。看來學校領導也開始注意風水了，雖然沒有找他，但是他們開始注意風水了。

第二天，就見有工人有的在粉刷這三棟樓的外牆，有人在放水池的水，他們做的幾乎都是學成的建議中的內容。牛琳琳也注意到了這個事，親自跑來告訴學成，見學成表情不是很欣喜，忙問：&ldo;你怎麼不高興啊，這些都是按你的建議在做呢!&rdo;

學成說：&ldo;不是。我只是在想另一個問題。&rdo;牛琳琳問是什麼問題。

學成說：&ldo;為什麼會是那兩個人去跳樓和跳湖呢?其他的人為什麼就會沒事呢?是什麼原因促使他們去做的呢?&rdo;學成想不明白，牛琳琳也不知道。他也難得去想，也許以後慢慢就會明白了，現在既然想不明白，再想也沒有用。

其實這些問題，至今也沒有完全弄明白過，有的人都是在猜測。現在的科學難以證明的東西。

不過，學成還是很高興，畢竟他也為學校做了一件事，雖然沒有人會記住他，但是他內心是充滿幸福的。牛琳琳對學成佩服加喜歡，特別是跳湖事件發生後，她對學成更是佩服得無以復加，也開始對學成的風水感興趣，有事沒事找到學成，問他關於風水的事。她就只是愛好，不是真的想學。學成撿了些皮毛給她說，引起她的興趣而已。對於風水中的精華，他也遵照爺爺的遺訓，不會隨便輕易教人的，即使是自己喜歡的人。

第二十五章 超市老闆

牛琳琳把從學成這聽到的關於風水學知識發在網上，沒想到也變成了網路上名人，很多人都在網上留言，請她給幫忙看看風水。這可為難她了。她本想發上來玩玩而已，沒有想到就真有人信以為真，而且還上門來請她去。牛琳琳急忙給學成打電話，說是要馬上見他。