第 25 章(第4/7 頁)

磨低下腦袋，對著夏目比劃了個動作。

≈lt;計劃不變≈gt;

夏目斂下眼神，下一球就朝著山本學長攻擊好了。

孤爪研磨繼續發球，他的球力道不強，但勝在穩定不會出界。

犬岡走接下了球，手白球彥二傳，傳到山本猛虎面前，二年級主攻手單腳蹬地，雙手同時向後擺動，鳥兒張開翅膀一樣自後向前抬起右手，重扣上球！

連續旋轉著的球精準地飛向夏目左前側的方向。

夏目一個魚躍輕巧地將球救起，身體向一側倒去。

“抱歉，研磨學長！”

說話的同時他已經一個側滾從地上爬了起來。

起身速度好快！

觀眾們驚歎。

孤爪研磨將夏目接球這幕盡收眼底，

雙腳同時起跳傳球。

手持指揮棒的二傳將球一託，

再次託到了夏目身前。

後者一躍，右手擊打在排球上，再次進攻！

這回他朝著剛剛放話的山本猛虎攻擊，而後者也沒有令隊友們失望，面對著凌厲的炮彈般的大球，雙手並起，上抬。

“——咚！”

“接到了！”

“一傳到位！”

山本猛虎接住了球，卸下了球上的大部分旋轉，高喊道：“手白——”

後者迅速到位，雙手上抬傳球。

犬岡走自他身後猛然躍起，抬手一攻。

球擦過孤爪研磨的發頂又落到夏目左前方，夏目剛剛橫向跨出一步準備抬手，腳邊就傳來一聲清晰的撞擊聲。

球落地了。

“後排進攻誒，配合真好！”

“犬岡和手白的國中是不是在同一片的？好像有一起參加過合宿？”

2：6，差距縮小了。

“啊啊啊啊——”

“猛虎學長你好厲害！”

三人抱在一起激動大喊。

比起熱血少年漫現場的1隊，2隊的氛圍就平靜，或者說穩定多了。

歇了口氣的研磨朝夏目和竹中矢招招手，三個身高差不多的人又圍到了一起。

“你們還跳得動吧？”孤爪研磨問。

兩個一年級點頭。

糾纏的局數並不多，比起那種動輒一局好幾個來回的比賽，基本上每一分都能在2個回合內結束的他們還存有不少體力。

“那好，我們換個策略。”

孤爪研磨直言：“你們等下可以試試假傳真扣或者假扣真傳這類招式。”

“研磨學長是讓我們體驗一下更多的招式的排列組合嗎？”

布丁頭二傳點頭：“一直用同一招一方面對手會警惕、會千方百計找到解決辦法，萬一被找到漏洞就容易被一擊攻破潰不成軍，很難再重振旗鼓。另一方面……”他如潭水一般幽深平靜的眼盯著二人，“我也確實想試試不同的策略，以及你們能發揮到多大的強度。”

音駒不是白鳥澤那種明擺著告訴所有人“我們的球就是要傳給我們的主將”的型別，更不是井闥山那種每個人單拎出來都能單兵作戰的全員強悍的型別……即便沒有一個方面能在該項領域內取得完美，但不妨礙他們成為一支強隊。

他們敏捷、圓滑、平衡感強、只對自己感興趣的具有非一般的專注力、會在意想不到的地方取得進攻、能夠牢記隊友的擅長的攻擊球路。

隊友間默契的配合、百分之兩百的將後背託付給彼此的信任、不論發生何事和無論處在什麼階段都不變的團結、最擅長謀定而後動，這些都是音駒的特質。

音駒從來不會囿於某一種固定的作戰方式，永遠都在隨著戰況時