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則他的面子還往哪裡擱呢。

高三（9）班的學生們坐在領導看臺的左側方，眼看著賽事剛開爭球不利，他們一起高喊起來，“加油加油，乾死高二5，乾死高二5！”他們反正是學長，倒也無懼高二（5）班的臭名聲。

蘇可渾圓細長的雙腿交疊在一起，雙臂抱著豐滿的****背靠在塑膠座椅上，全神貫注地盯著場內的局勢。

宗政和和她坐在同一排，不過中間隔了七八個學生。自從蘇可去了海王市，他便一直心急如焚，可惜由於他並不能幫上什麼忙，直到她返回學校，他也沒有找到合適的機會前去搭話。這次在籃球館近距離的能觀察到她，不由得讓他心跳加速、心猿意馬，真是恨不得馬上湊上去，哪怕不說話，呆在她旁邊也是一種極大的滿足。

哎，蘇可啊蘇可，他何時才能真正的走入她的內心之中呢。

就在宗政和心思紛亂的時候，籃球場上的局勢又是一變。

企鵝君和王金樹同時起跳，筆墨描寫不足以展現出那一刻的迅捷和快速。當企鵝君的指尖觸碰到籃球略帶粗糙的表面時，他的嘴角微微一笑，胸有成竹，依照他以往搶籃板球的經驗，下一刻，他的手掌會將籃球牢牢地抓取在手中，沉穩地落在地面後，一個帶有漂亮弧線的高空傳球，早就等在敵人半場的大前鋒會將球牢牢地接住，輕鬆的三步上籃，高三（9）班順利取得開門紅。

企鵝君本以為十拿九穩之事，下一刻卻讓他銘記了什麼叫絕望與震驚。

只見王金樹憨厚的表情為之一變，他的身形原本略微落後於企鵝君，可是他的手臂竟然在短短的四分之一秒的時間裡暴長了五公分，一拳將企鵝君志在必得的籃球擊出。這回不同於之前兩次的籃球僅僅在正上方沉浮，而是劃過一道完美的弧形，竟直接向著高三（9）班的籃球框飛去。

籃球場上另8名球員同時張大了嘴巴，視線隨著籃球的飛行而轉動。

“噗通”，籃球撞擊在籃板上發出清脆的響聲，繼而落下從籃筐中掉落，在地板上“啪嗒啪嗒”彈了幾下才漸漸平穩地喪失了動能，倚靠在柱子邊不動了。

全場一片寂靜，主裁判舉起右手，做出三分有效的手型。

高二（5）班全體學生不可置信般的率先歡呼起來。其實這高矮胖瘦，形態各異的五人上場，即便是一個班的，他們心裡也沒有底，畢竟這幾個傢伙平時打籃球的次數很少，幾乎可以忽略不計，只是最近幾天才趕鴨子上架，把他們招呼到球場上進行集訓，但也沒有發現他們有什麼特殊的籃球天賦。這次高三（9）班將他們挑選上場，他們的心情都已陷入了谷底，不忍心看到他們被虐爆，可是萬萬沒想到，這剛一上場，王金樹就給了他們這麼大的驚喜，他們如何不激動不開心呢。

所以他們歡呼雀躍的聲音是最大的。

企鵝君目瞪口呆地看到籃球入框，這樣詭異的情形他還是頭一次碰到。

見到裁判給分，他不由得氣不打一處來，高聲吼道：“裁判，這怎麼能算呢，這是剛開始爭球，他撞了****運才把球搞進去，不能算分。”

其餘9班的四個球員也圍到了裁判邊上，一起爭論道：“是啊是啊，裁判，這不符合規矩，這球賽才剛剛開始，爭球怎麼能算進球呢。”

9班的學生們見籃球場上有爭議，聯合其他高三的年級學生一起發出了噓聲，更有人大聲喊道：“不算、不算、不算！”場面一時間亂哄哄的。

主持人a哥咳嗽了一聲：“這樣的情形確實少見，我算是開了眼界，不過依照籃球比賽規則，爭球嘛是為了開場時決定比賽雙方誰能控球，掌握先機，像5班球員王金樹這樣的爭球方式，繞過了隊員們的幫助，直接進球，我個人認為並沒有違反規則。”

c哥卻說