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生活在這些地方的生物一樣生存，訓練的最基本要求“山中我為王，平原我稱雄。”

真正的殺人機器不但是神槍手，還是精通心理學、彈道學、生物學、化學、醫學等各方面的專家，戰場上可以以一當十，必要情況下可以為戰友進行保命的手術，利用身邊物品作出殺傷力強大的武器。她能快速分析子彈射出的角度、速度和槍管口徑，從而作出最精準的戰術規避，具備豐富的草藥知識，分辨良藥與毒藥，見機行事，對野外生物瞭若指掌，利用周圍一切可食用的動植物補充人體所需能量，在陷入長期持久戰與叢林戰時，利用這些最基本的東西達到殺敵與治傷的目的，這是進行野外生存訓練最基本的要求。

十五年的嚴苛訓練已經把這些能力全部轉化為段龍清的本能，隨時隨地都在注意周圍的環境，吃著雞蛋，就能聯想到鋼珠手雷，看到液體蛋清本能的聯想到混合石灰水可以製造幽靈炸彈，每一樣物品都可以在最短時間內被她改裝成殺人的利器，這就是他們和普通人的差別，他們時時刻刻都把自己放在危險中，隨時做好戰鬥準備，在和平的社會里他們是絕對的異類，以致於他們這批學員進入社會後與他人格格不入，每個人心理都出現嚴重的問題，不懂與人交往，只能聽懂命令。可以說國家的“火雲計劃”是成功了，他們絕對都是最優秀的殺人機器，但是他們是“殘次品”。

適應性訓練中期兩位很優秀的學員由於壓力過大，將槍口對準了自己，結束了年輕的生命，他們說，原來在普通人眼裡，他們是真正的怪物。還有一名學員在鬧市區徒手殺死五名搶劫財物的小混混，嚇得兩位市民進了精神病院後被送入軍事監獄。兩個優秀的軍人沒有死在戰場上，卻死在了他人異樣的眼光中，不得不說他們很可惜，國家暫停了這個計劃，全部學員進行心理治療，段龍清在接受了半年的心理治療後，進入了一所不錯的大學學習心理學和藥劑學，成為這個計劃為數不多的成功者之一。

偶爾她也在想，不知聽聞她的死訊後，那個暴龍脾氣的校長是暴跳如雷呢還是捶胸頓足，呵呵，真的離開了呢，到這裡六年了，一花一世界，一樹一菩提，過去的生活已經隨著段龍清的死留在了那個世界，唯一存在的就是那烽火硝煙，崢嶸歲月的深刻烙印。

以前的教官曾經說過，“你們沒有家人，沒有童年，沒有正常的生活，你們在羨慕別人的同時可知別人是否也在羨慕你們，你們有並肩而立的戰友，有為國付出的榮譽，你們為國家而生，為國家而死，你們的人生與眾不同，儘管辛苦，但是你們的一生比他人精彩，國家有你們而驕傲，作為你們的教官，我因為你們的優秀而自豪……”前世的一幕幕深深刻在腦海中，揮之不去，教官的忠言彷彿還是昨日的告誡，這一切離阿九好像那麼遙遠，遠的就像一個怎麼都醒不了的夢。

第五章　天才

第五章天才谷中眾人都知道九少是最神奇，最聰明的孩子。一歲讀書，兩歲學武，別人家的孩子還是剛剛斷奶的娃娃，九少已經開始有模有樣的背書習字，舞刀弄劍。谷主南宮離請到最好的先生和樂師教授阿九經史子集，琴棋書畫，兩位先生對九少愛護有加，傾囊相授，到阿九四歲時，兩位先生已經教無可授，自動請辭，先生走時曾和南宮離懇談一番，“九少是天縱奇才，老朽此生再也找不到這樣優秀的學生了，老朽請辭，從此不再教書，滿腹經綸敵不過九少一句戲言，有了這樣的學生，老朽此生足以。”南宮離曾很認真的問過阿九到底跟師傅說了些什麼？阿九笑笑並未回答。

南宮離從來沒有把阿九當作孩子，阿九的與眾不同在他看來理所當然，偶爾谷裡有些大大小小的事也不時的問問她的意見，幾次下來，阿九都會讓南宮離驚奇不已，阿九話極少，但她絕不說廢話，甚至連南宮離都說，有解決不了的問題就去找阿九說句