第51章 凝虛聚實 分身之法(第1/4 頁)

競賽軍團一開始就遇到了問題。

由於眾人的寫作能力有限，寫作水平不好，計算總是出錯，導致眾人情緒低落。

陳二娃發現苗頭不對，及時出手，力挽狂瀾，避免了自己競賽軍團的計劃胎死腹中。

經過二娃子的疏導和鼓勵，大家又士氣高漲，高喊著口號開始新的征程。

常言說的好，不怕沒好事兒，就怕沒好人。

陳二娃競賽軍團的事兒被一個人惦記上了。

說到這裡，您可能已經猜到了。

惦記上競賽軍團的不是別人，正是那個心胸狹窄、鼠肚雞腸、人人討厭、害人上癮的大班長——高鐵桿兒。

高鐵桿兒又是怎麼知道二娃子組建競賽軍團的？

原來高鐵桿兒發現，體育器材都被搬到傳達室老王那裡了。就問老王，為什麼體育器材都搬到傳達室來了。

老王說，好像是楊校長為了懲罰陳二娃幾人，專門騰空體育器材室，讓他們在那裡完成校長佈置的任務。

高鐵桿兒問老王是什麼任務，老王說，是什麼任務就不知道了。

只知道這兩天，二娃子他們幾人下午放學都去那裡，兩個多小時之後才回家。

還有你們班最漂亮的女生，嶽婷婷。

高鐵桿一聽還有嶽婷婷，心中就犯嘀咕。

心說，上回楊校長說懲罰二娃子，結果整了一出“明修棧道，暗度陳倉”之計。

表面上說是懲罰二娃子，實則是要重點培養二娃子。

不是我偷聽到他們在辦公室的談話內容，到現在還被矇在鼓裡。

這次又說是懲罰，還有嶽婷婷，我得調查調查是怎麼回事兒？

所以，今天放學之後，高鐵桿兒假裝回家，實際上躲到傳達室老王那裡。

等到學生們陸續離開之後，高鐵桿兒就悄悄來到二娃子他們的競賽急訓室門外。

這時候，陳二娃正給大家疏導鼓勁兒。

幾人在屋裡的說話內容都被高鐵桿兒聽見了。

心說，我好不容易用連環計破壞了二娃子去紫光學校的道路，現在又想著透過競賽達到目的。

還不只是二娃子一個人，組建了一個競賽軍團。

要說岳婷婷去紫光學校還行，其他人都能去的話，讓我這個大學霸往哪兒擱啊？

尤其是二娃子，在大王莊小學就把我的風頭都給搶了。

這要是去了紫光學校，繼續搶佔我高鐵桿兒應有的容譽，還讓不讓我活了？

想到這裡，高鐵桿兒恨得是咬牙切齒。

心說，讓你們組建競賽軍團，等我想出妙計，讓你們的競賽軍團變成哭喪軍團。

高鐵桿兒心中打定主意，轉身離開。

此時，二娃子幾人還不知道高鐵桿兒又要施毒計害人。

等大家學習了兩個多小時之後，二娃子一看時間也不早了。

站起身形說道：“今天咱們就到這裡，明天星期六，後天星期日，我打算咱們加加班兒。

因為時間緊迫，為了能在月底競賽中取得好成績，我們週六日也來學習，你們看如何？”

大家異口同聲地說道：“沒問題！”

二娃子說道：“好！那咱們早上八點準時開始，到十一點半結束；

下午兩點開始到六點結束，沒問題的話，咱們就各回各家。”

大家都說沒問題，一定準時到達。

眾人收拾書包，走出校門。

嶽婷婷和大家告別回家不提，單說二娃子幾人。

在回家的路上，大家又把今天做過的數學題討論了一番。

主要有旋轉、平移等方法求面積；找等量關係列