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……

小少年的聲音帶著稚氣，把自己認得的字都讀了出來，像課堂閱讀般念得認真，小女孩則在旁仔細聽著。

記錄有些零碎，有鹿呦和鹿媽媽的個人備忘資訊，但更多的是兩人戀愛時的一些瑣事。

本子大概真的擱置挺久了，因為內容到結婚前就不再有記錄。

最後兩人再次對視。

妹妹：「這是傳說中的備忘錄嗎，或者說日記？」

哥哥：「好像是的。」

妹妹：「裡面的內容都是關於媽媽和姥姥，還有爸爸和媽媽的吧？」

哥哥：「好像是的。」

妹妹：「要不要給媽媽看？」

爸爸要是知道他們看了他的日記的話，可能會惱羞成怒。

給媽媽看的話……

兩人似乎都能想像到媽媽看到這個本子時候的樣子，估計，會笑得很傻吧……

惹——

光是想想都覺得毛骨悚然。

哥哥想了想，有了另一個打算。

「先放在你那裡，以後惹媽媽不高興了再把這個作為禮物送給她，將功補過。」

妹妹並不知道哥哥的用意何在，但，哥哥一直比她有主意，聽他的總是沒錯的。

「不過……」妹妹掂了掂手上的本子，「為什麼爸爸會用這種本子呢？」

小朋友要是再長大些，應該就會用娘這個形容詞了

哥哥也不解，這本子怎麼看都是媽媽的風格。

哥哥：「可能是爸爸偷偷拿了媽媽的，所以才藏起來不讓媽媽知道。」

妹妹點頭表示哥哥真會推理。

程澤允：……

兩個兔崽子，就不能是媽媽送給爸爸的嗎？！

【關於愛這個字】

某天，哥哥妹妹收到一份家庭作業。

——如何理解「愛」這個字，回去跟爸爸媽媽一起商量。

鹿呦看到作業內容，思索片刻。

然後把兄妹兩抱在懷裡。

「對媽媽來說，愛應該就是，恨不得把所有自己認為好的東西都給你們。」

兄妹兩似懂非懂。

哥哥：「就像我把汽車模型讓給妹妹玩一樣嗎？」

鹿呦：「唔，也可以這麼說。」

妹妹：「那我也愛哥哥，我要把洋娃娃給你玩。」

哥哥：「才不要呢！」

鹿呦看兄妹兩鬥嘴，臉上是淺淺的溫柔笑意。

一旁的程澤允聽了三人的對話，也湊了過來，在鹿呦耳邊問道：「那對我呢，怎樣是愛？」

鹿呦這次沒有說他嘴貧，在孩子的注視下，當真認真思考了這個問題。

「大概是分享吧。我生命中出現的每一件開心的小事都想跟你分享。」

兄妹兩繼續似懂非懂的樣子。

對爸爸是分享，對我們是直接給予，聽起來好像差不多，但又好像有點不一樣。

程澤允似乎挺滿意這個回答，笑著把鹿呦摟入懷裡，說：

「那我還是覺得我比較愛你，因為我生命中的每一件開心的事都是因為你。」

-

午後陽光懶洋洋的，調皮地在空氣中撒落愛的因子。

一家四口，笑得開懷。

（全文完）

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