第4章 鄭校長，我有話跟您說。(第1/2 頁)

“呃……”

鄭校長聞言沉吟了一下，接著答道，

“既然汪院長都這麼說了，我也就硬著頭皮答應了。只是徐同學，你若入職，得說你是本科在讀，千萬別露底了，不然，我雖是校長，也很難辦的。”

“這是當然，徐範，還不謝謝鄭校長！”

汪院長笑著說道。

“是！謝謝鄭校長！”

徐範乖巧地向鄭校長道謝。

“也謝謝院長！那我和鄭校長到學院接待室去聊聊細節，就不再叨擾您工作了。”

“嗯，你們去吧。多聊聊。”

待徐範與鄭校長兩人來到學院接待室後，徐範熟練地衝了一壺功夫茶。

“鄭校長，請喝茶！”

“謝謝！沒想到你們這兒還有功夫茶。”

兩人舉杯互敬了一下。

徐範開口答道：“我來之前是沒有的，我來之後，總覺得少了點喝茶時的熱情與優雅，所以就建議汪院長添置了一套茶傢伙。”

“嗯，不錯。幾十年的老茶蟲了。沒有這杯單叢，整個人都沒精神了。哈哈”

“是啊！我也這麼覺得。哈哈”

徐範繼續衝了一輪，“鄭校長，請！”

“謝謝！”

鄭校長邊喝茶邊說道：

“我叫鄭林，以前也在公辦初中擔任校長，前兩年剛退休，就被信達的老闆給請過來了。”

“其實，民辦招教師不難，外省的老師願來的一大堆，但我覺得本地的孩子，還需要一些本地的老師來教導。”

“嗯，鄭校長，您的見解是很正確的。不管是日常的教育教學也好，家校溝通也好，招生宣傳也好，本地的老師對本地的學生和家長都是有天然的親和力的。這是非本地的老師所不具備的。”

徐範答道。

“你說得很全面。沒想到，你年紀輕輕居然看得這麼透徹。”

鄭校長驚訝地說道。

徐範微微笑了笑，驚訝就對了，等下還有你更驚訝的。

他不急不緩地衝了第三輪茶，“鄭校長，請！”

“請！”

鄭校長端起茶杯，邊吹氣邊觀察這個年輕的畢業生。心裡暗歎：

這喜怒不形於色的功夫，這年輕人心理素質也太好了吧。待我再試他一試。

於是，他放下了有點燙的茶水，從手提包裡拿出一份簡介，說道：

“徐同學，這是我們學校的簡介，你可以看看。”

“不用了，謝謝鄭校長！您學校的資料我之前已經在網上了解過了。”

“哦？網上現在都這麼發達了嗎！呵呵，那你覺得我們學校怎麼樣？”

“呃……”徐範故作為難的表情。

“沒事兒，你實話實說。”

“那我就實話實說了。根據我從各級網頁、貼吧、QQ群以及QQ好友瞭解的資訊，結合我自己的看法，我覺得總結為以下四點：”

“1、學校規模太小，佔地面積太少，主要是兩面是道路，兩面是民居，無法繼續擴建。”

“2、周邊生源較少，特別是優質生源更是不願意來信達就讀，這就導致了，學校的整體學生質量不高，考試分數不高。”

“3、學校教師良莠不齊，優秀教師，特別是優秀的青年教師數量太少，而且學校教師及中層領導大部分是外省的，管理起來有點麻煩。”

徐範頓了頓，再次開口說道：

“最主要的是第4點，校董及其親信對學校內務的干涉太大，多有掣肘，您放不開手腳。”

說完笑眯眯地看了看鄭校長，指了指還溫熱的茶水，開口道：

“鄭校長，請