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的門房跑來，在月臺上交給我們第三封電報。這封是由曼屯發出的，是瑪蒂小姐寫的，內文只有兩個字：

救命！

04 上路

現在，我全都明白了。胡爾達必對我敘述了他的奇特不凡的童年遭遇，而他此刻最恐懼的，莫過於達爾扎剋夫人得知事實的真相。我不敢再說什麼，或勸他什麼。啊！可憐的小男孩！當收到那封只有&ldo;救命&rdo;二字的電報時，他用雙唇貼著它，緊握我的手說：

&ldo;如果我到得太晚的話，我會替我們報仇的！&rdo;

啊！他說這話時，充滿冷靜及野蠻的力量，除了偶爾一個突然的動作顯示他內心的激動外，整體來說，他還算平靜。現在他人非常安靜，靜得令人害怕！方才在寂靜的會客室裡，他動也不動，兩眼緊閉，坐在以前黑衣女子坐的角落裡，那時他到底下了什麼樣的決心呢？

在我們往裡昂的路上，胡爾達必和衣躺在臥鋪上想著事情。趁這時候，讓我來告訴讀者這個小孩是如何，而且是為了何種原因而逃離榆城小學的，還有他後來的遭遇。

胡爾達必是像賊一樣逃離學校的！不須找別的形容詞，因為他的確是被指控偷了東西！事情的經過是這樣的：

當時他九歲，已經顯露出早熟的高等智力，並擅與解決一些奇怪困難的問題。他擁有令人吃驚的邏輯能力，幾乎無人能及。他的推理相當簡捷周密，連他的數學老師也稱讚他分析的方式。他從來不背乘法表，只用手指頭計算。平常他都叫同學替他演算，好像認為那是件下等的工作交給僕人去做，但是之前，他都會指示他們如何解決困難。他雖然還沒學會傳統代數法則，但是他創造了自己的代數。那是一種類似楔形文字的奇怪符號，他用這種自創代數來記錄演算過程，還列下只有他才懂的常用公式。老師非常得意，拿他和最早發現歐幾裡德幾何理論的巴斯卡相比。在日常生活中，他也常運用令人佩服的推理能力。舉例來說，在行為方面，若是他認識的十人中，有一人惡作劇，做了不可告人的事、密告或是通風報信，他可以根據這十個人平常的行為或是他自己的搜證，查出是誰做的。在物品方面，他最擅長找到被藏起來或是遺失被竊的物件，尤其是偷竊，他的尋找過程真令人嘆為觀止。大自然真的很公平，在創造一個神偷父親後，讓一個破案高手兒子誕生在世上。

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