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僅限於落水很久，確定已經死亡的人，要是這人是才剛剛落水被人救起來，那是一定不能讓親人立刻湊近的。

親人一旦湊近，這人就算沒死，也會立刻七竅流血，到時候就算是搶救就搶救不回來了，只有死路一條。所以落水的人剛被救出的瞬間，家裡人是不能靠近的，非要等醫生搶救了再說，有些時候就算心跳停止了也會再次恢復跳動，救活回來。

潘教授聽我這麼一說，立刻就答應了，讓我一定把他們四位的屍體找到，我也沒有推辭，只勸他還是要振作起來，畢竟這裡還有老大一條海船要我們去撈，組織大家該幹嘛幹嘛，趁著漲潮之前把船多挖挖，一次成功就可以去喊屍把他們找到了。

他定定神，點頭，然後出去把剩下倆學生何軍和胡憶苦找來開導，我則是回到了屋裡，鐵勇和卓越倆坐在床上自怨自艾，說是沒有和他們一起去，不然就能避免這場悲劇了——我把倆孫子罵了一通，要是他倆換個船，那就該這條船上的何軍和胡憶苦出事了，還不是一樣？再說，要是運氣差點，說不定他倆都沒了，到時候就該哥們我爬床上哭一場了。

現在說嘛都是白費，生者當努力，死者長已矣，他倆正該是擦掉眼淚繼續在革命道路上走下去，現在最該做的就是下去給我繼續挖坑，等著明兒早晨漲潮了跟我一起去喊屍。

倆孫子也算是還成，被我罵一頓很快就振作起來了，拿著鏟子就去了下面，繼續把那坑給挖大挖深，不多會子功夫看其他人也起來了，大家似乎都把悲憤化作了力量，一個勁兒在下面掏坑，幾乎把這船直接給掏翻了。

然後我們把那船上的拖網上綁了根纜繩，捆在淺水處個礁石上，等到了漲潮的時候開動馬達，藉助潮水的力量還有拖網機自己的拉拽力，一鼓作氣，果然把漁船從沙灘上給折了出來，重新來到了海上。

接著，我們按照宗大叔在海上的標註，直接來到了發現救生艇的地方，正式開始喊屍。

喊屍的條件中有一條，是需要親人來喊，但這裡的幾位學生都沒有親人在場，所以我變通了一下，換成是潘教授來喊，而我非但要叫他拿著這幾個學生的舊衣服，甚至還要取一些衣服燒成灰，撒入海中。

兩個多小時之後，我們終於來到了那片海域，江大叔把船停住，而其他人則都來到了甲板上，看著潘教授在我的指導下開始喊屍。

潘教授那張老臉說不出的悲苦，長長的吸了口氣，看我抓了把灰燼灑落海里，這才舉起手上的幾件舊衣服抖抖，用棍子在船尾敲了三下，微顛顛的喊道：“我的學生鄭援朝、陳擁軍、田念紅哦，我的朋友成天樂哦，我是你們的老師朋友潘教授，現在我來接你，帶你回家去啊~”

他聲音一停，我和鐵勇卓越立刻開始喊：“出來嘍，帶你回家去哩！”聲音拖得很長，尾音在海面上久久迴盪，然後我把手中的米灑落海中，再次拿著棍子敲了敲。

我們一連叫了三遍，按照我的想法，也許他們並不是在這裡落水的，所以叫完七遍之後或許就得沿著昨天的風向返回一段，然後再叫，可我沒想到的是，潘教授才剛剛開始第四遍，那船舷另一邊的木晨曦已經喊了起來：

“浮起來了！”

第五十九章　夜釣失蹤

沒想到啊沒想到，繞了這麼大個圈子，就連藏屍地我們都不敢去探了，到最後還是和這珼母攪到了一塊兒——木晨曦提出的珼母這種情況雖然只是猜測，但卻和我的所見極為吻合，再加上吞屍生牙的這種情況確認，我幾乎可以肯定見到的就是珼母。

白生生的軟肉、卷裹而生的牙齒、棺材釘能夠傷它…一切都能解釋得通，並無勉強。

那麼，要這裡面真的藏了珼母，恐怕我們那釣魚的法子就行不通了，人老精鬼老靈，這孫子的智商雖然比不上哥