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等蘇糖問他喜歡什麼。

他又會回答：「喜歡糖糖讀的故事書。」

有那麼一瞬間，蘇糖甚至以為他只是單純喜歡自己讀故事書，並不在乎這童話裡寫的是什麼故事。

…只是喜歡她而已。

蘇糖搖了搖頭，不應該啊，如果御失去記憶的話，怎麼可能會還像以前一樣，性格有些偏執呢？

蘇糖把故事書放到床頭上，閱讀教育目前也就持續了一週左右，她要放長線釣大魚，養成一個孩子的三觀，怎麼可能區區幾天能見效呢？

應該是德智體美各個方面全面發育！

蘇糖小臉表情逐漸變得堅定。

自己一定可以的！

翌日。

蘇糖背起小書包，拉著自己的小同桌一起去幼兒園上學，兩個人都換上了幼兒園的校服，校服顏色是黃色和灰色交加，小巧又寬鬆，背後還有一個大大的帽子。

他們兩人背著同款書包，長得一個塞一個的粉雕玉琢，走到路上特別引人注意。

蘇糖牽住祈落羽的手，問旁邊的小男孩說：「上課時，老師講課，你都能聽懂嗎？」

祈落羽慢吞吞的眨了眨眸子，無神的灰暗雙眸看了她一眼，有些疑惑不解搖搖頭。

兩個人走進教室。

蘇糖拉開凳子，讓小同桌坐到裡面去，她坐在外面，把幼兒園的書拿出來，很有耐心的詢問：「小羽，你是哪裡不懂？」

祈落羽深深的低著頭，委屈巴巴的看了一眼蘇糖。

蘇糖身體前傾，不自覺的和小男孩靠近：「是都不懂嗎？」

小同桌抿抿唇，腦袋微不可見的點點頭。

蘇糖送了口氣，只要他們能溝通，這些都不是問題。

她看著課本上面寫的abcde各種拼音韻律，果然是幼兒園的知識，小菜一碟。

這一節屬於自習課。

蘇糖拒絕了周圍很多小朋友的聊天邀請，以及傳紙條的私人交談。

開始教導小同桌發音，她很有耐心的說：「一生平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降，來，啊…」

她張大嘴巴，露出一個發音，小同桌疑惑的看過來，可以看清她粉嫩的小舌頭，眼睛盯著他，用心的教導他讀字母。

祈落羽耳尖微紅，桌子下面，他穿著一雙涼鞋，露出的腳趾蜷縮，雙腿並排在一起，微微張開嘴，艱難的又小聲的說了一句：「啊！」

蘇糖眼神大亮，忍不住吧唧，一口親到了小同桌的臉頰上。

祈落羽瞪大眼眸，瞳孔微微顫抖，一瞬不瞬看著她。

蘇糖捧著小臉蛋說：「真可愛。」

這時，下課鈴聲響起。

蘇糖從袖口中掏出一顆奶糖，她把大白兔奶糖剝開包裝地道小同桌的面前：「吃糖。」

祈落羽乖巧的張開嘴，把奶糖含進嘴裡，含糊不清地說了一句：「喜歡糖糖。」

蘇糖彎起眉眼笑了笑。

這一刻她沒有深思，祈落羽現在說的喜歡糖糖，到底是喜歡奶糖還是喜歡蘇糖。

這一世的御，生來就有自閉症及輕微的抑鬱症，這孩子因為以前痴傻的緣故，輕易不敢接近人群。

所以當他每次一點點笨拙做出回應。

都會讓蘇糖心尖升起一陣柔軟，餵完小同桌糖之後，蘇糖感覺想去趟廁所。

她開口說：「小羽，我去趟廁所，你在這裡乖乖的，不要隨便亂走。」

她剛站起身，衣袖就被人抓住了，蘇糖疑惑的轉頭去看他。

小同桌眼神一瞬不瞬的望著她，小聲說：「…一起去。」

蘇糖眼神一亮，小朋友手拉手一起上廁所，這不就是感情升溫最好的時機嗎！