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等蘇糖問他喜歡什麼。
他又會回答:「喜歡糖糖讀的故事書。」
有那麼一瞬間,蘇糖甚至以為他只是單純喜歡自己讀故事書,並不在乎這童話裡寫的是什麼故事。
…只是喜歡她而已。
蘇糖搖了搖頭,不應該啊,如果御失去記憶的話,怎麼可能會還像以前一樣,性格有些偏執呢?
蘇糖把故事書放到床頭上,閱讀教育目前也就持續了一週左右,她要放長線釣大魚,養成一個孩子的三觀,怎麼可能區區幾天能見效呢?
應該是德智體美各個方面全面發育!
蘇糖小臉表情逐漸變得堅定。
自己一定可以的!
翌日。
蘇糖背起小書包,拉著自己的小同桌一起去幼兒園上學,兩個人都換上了幼兒園的校服,校服顏色是黃色和灰色交加,小巧又寬鬆,背後還有一個大大的帽子。
他們兩人背著同款書包,長得一個塞一個的粉雕玉琢,走到路上特別引人注意。
蘇糖牽住祈落羽的手,問旁邊的小男孩說:「上課時,老師講課,你都能聽懂嗎?」
祈落羽慢吞吞的眨了眨眸子,無神的灰暗雙眸看了她一眼,有些疑惑不解搖搖頭。
兩個人走進教室。
蘇糖拉開凳子,讓小同桌坐到裡面去,她坐在外面,把幼兒園的書拿出來,很有耐心的詢問:「小羽,你是哪裡不懂?」
祈落羽深深的低著頭,委屈巴巴的看了一眼蘇糖。
蘇糖身體前傾,不自覺的和小男孩靠近:「是都不懂嗎?」
小同桌抿抿唇,腦袋微不可見的點點頭。
蘇糖送了口氣,只要他們能溝通,這些都不是問題。
她看著課本上面寫的abcde各種拼音韻律,果然是幼兒園的知識,小菜一碟。
這一節屬於自習課。
蘇糖拒絕了周圍很多小朋友的聊天邀請,以及傳紙條的私人交談。
開始教導小同桌發音,她很有耐心的說:「一生平,二聲揚,三聲拐彎,四聲降,來,啊…」
她張大嘴巴,露出一個發音,小同桌疑惑的看過來,可以看清她粉嫩的小舌頭,眼睛盯著他,用心的教導他讀字母。
祈落羽耳尖微紅,桌子下面,他穿著一雙涼鞋,露出的腳趾蜷縮,雙腿並排在一起,微微張開嘴,艱難的又小聲的說了一句:「啊!」
蘇糖眼神大亮,忍不住吧唧,一口親到了小同桌的臉頰上。
祈落羽瞪大眼眸,瞳孔微微顫抖,一瞬不瞬看著她。
蘇糖捧著小臉蛋說:「真可愛。」
這時,下課鈴聲響起。
蘇糖從袖口中掏出一顆奶糖,她把大白兔奶糖剝開包裝地道小同桌的面前:「吃糖。」
祈落羽乖巧的張開嘴,把奶糖含進嘴裡,含糊不清地說了一句:「喜歡糖糖。」
蘇糖彎起眉眼笑了笑。
這一刻她沒有深思,祈落羽現在說的喜歡糖糖,到底是喜歡奶糖還是喜歡蘇糖。
這一世的御,生來就有自閉症及輕微的抑鬱症,這孩子因為以前痴傻的緣故,輕易不敢接近人群。
所以當他每次一點點笨拙做出回應。
都會讓蘇糖心尖升起一陣柔軟,餵完小同桌糖之後,蘇糖感覺想去趟廁所。
她開口說:「小羽,我去趟廁所,你在這裡乖乖的,不要隨便亂走。」
她剛站起身,衣袖就被人抓住了,蘇糖疑惑的轉頭去看他。
小同桌眼神一瞬不瞬的望著她,小聲說:「…一起去。」
蘇糖眼神一亮,小朋友手拉手一起上廁所,這不就是感情升溫最好的時機嗎!