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大哥陳怎麼博學多才，他們正好有好多問題想問，無奈，我只能一個一個地儘量滿足，於是課堂就這樣變成了一個記者招待會。

學生們踴躍的提問，五花八門，不過還好，他們所提到的問題基本上都不算太難，我想想都能給他們比較滿意的答案，那場景儼然已個記者招待會。

“大哥陳，您說先有雞還是先有蛋？”白雲舉手站了起來，禮貌的問我道，這樣的禮貌充滿了殺氣。

第041章　課堂挑釁

第041章　課堂挑釁

課堂總有些學生喜歡提出一些希奇古怪的問題，這個我早有心理準備，但我沒想到，看上去溫文爾雅的白雲也會提出這樣離奇的問題來“刁難”老師，這豈不是擺明了要來為難我，怎麼說我也救過她，她怎麼能恩將仇報呢？

先有雞還是先有蛋？課堂上頓時嘈雜起來，爭論不休。

沒有雞哪來的蛋，沒有蛋又何來雞？我想這麼有挑戰性的問題就算是生物學教授都會一時語塞，含糊了事。

白雲明顯想為難我，可我今天偏偏要給這個問題一個明確的答案。

“問的好！我的答案是先有蛋。”我的回答令臺下一片譁然，甚至有學生站起來反駁。

“安靜，安靜。”等課堂稍稍的安靜下來後，我繼續說道：“到底是先有雞還是先有蛋？這個問題的關鍵是蛋，問題中沒有提及是什麼蛋，所以我們可以認為它不一定要是雞蛋，它可以是蛇蛋，恐龍蛋，烏龜蛋。初中我們學過生物知道，動物的進化過程是從魚類到兩棲類，再到爬行類，鳥類，脯乳類。雞屬於鳥類，而蛋早在兩棲類就已經出現，所以很明顯是先有蛋而後有雞。”

說完，臺下響起了掌聲，我的解釋令學生們還算滿意，而帶頭鼓掌的正是白雲。我避開問題的正面，將問題拓寬，問題便迎刃而解了。

換個方向，你就是唯一。這是我常對學生們說的一句話，做事，做人也是如此。

兩天後的語文課上，距下課還有十來分鐘，我揹著手在教室裡巡視。

“大哥陳，我可以問你一個問題嗎？”路過白雲，白雲問我道。

“可以，你說吧。”

“這裡。”白雲將語文課本推近後，指著說。

白雲指的是一行用鉛筆寫的文字：“大哥陳，您怎麼看待師生戀？”

“多看點書，這些問題太深了，不是你們要關注的。”我回避了她的問題，但她的問題和雪兒之前提出的問題竟一模一樣，我不知道這算不算巧合，但我知道白雲和雪兒一樣在暗示什麼。

下課後，白雲追上來突然向我道歉，我問為什麼，她說幾天前的那個騷擾電話是她打的。我告訴她我差不多忘了那件事。白雲說同學們告訴她大哥陳很狡猾，所以她就想試一下，看看能不能耍到我。我問她試的結果呢，她說所言非虛。然後，白雲又跟我說對不起，我問她對不起又從何來，她說上課的哪個問題不是她想要問的問題，她只是想看看我思考的樣子。

我無語。

回到辦公室，我特意找到將周老師，將她的耳環送還給她。周老師略微地看了看，從我手中接過耳環，重重說了一句謝謝，然後便頭也不回地走開了。

很快，我收到一條簡訊，是周老師發來的，我並不意外，因為我想周老師一定是被我感化了，發簡訊來道謝的。沒想到我錯了，大錯特錯。

“有人在楓林撿到我的耳環，我想我們要換個地方了。”簡訊的內容起初讓我有點摸不著頭腦，不過很快我開始明白過來。

短息說的很隱晦，顯然不是發給我的，一定是周老師發錯了，但為什麼會偏偏錯發給我呢？如果她發錯了，那她又是要發給誰呢？她做什麼事要換地方呢？

這其中第一個問