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一會兒竹林七賢，一會兒書聖父子，講得不亦樂乎。

大聖正在讀呂思勉先生的著作《兩晉南北朝史》，正好也是那時候的事。

她索性把書放在課桌中央，明目張膽地看。

「好了，講了這麼多，我們一起領略一下書聖的風采。」看有不少人假裝做筆記，實則趴在桌子搞小動作，段皇一拍講臺，「正好來檢查一下昨天留的作業，徐睿你先來。」

「啥？不是說今天講古文？」徐睿站起來接了一句，「上節課，沒留作業呀。」

許多人跟著點頭，一臉茫然。段皇明顯生氣了，拿起教鞭往大聖這半球亂指一通，「顧琛！」

「到。」顧琛急忙站起來，「報告段皇，語文今天講新古文。」

段皇氣得把講臺拍的砰砰響，教鞭又指向另一半球，「布阿詩！」

「報告段皇，今天語文講新古文，作業是提前背下來。」布阿詩站得筆直。

「甚好！你來背一遍，給那倆不知好歹的臭小子聽聽。」

「報告段皇，背了一晚上，沒記住。」布阿詩滿臉通紅。

全班鬨堂大笑——

徐睿樂得衝著布阿詩伸大拇指，張大嘴巴沒出聲，只有唇形，布阿詩倒是看明白了。

邀請她中午來小餐廳一起吃飯，臉越發紅了。

「還敢笑！沒背的自己站起來。」段皇聲音不大，對他來說已經算是吼了。

唰——站起來多一半，「不學無術，虛耗光陰，說得就是你們，都給本皇門口罰站去。」

呼啦啦出去了多一半，段皇的教鞭不解氣地抽在講臺上，問：「背了，沒記住的站起來。」

唰——又站起來一大批，「榆木腦袋不開化！說得就是你們。」

段皇怒其不爭地一壓手，「坐下。」

大聖驚訝地發現，背了但記不住的大多在令一半球，說明那邊的同學其實很用功的。

段皇乾脆合上書，在講臺上走了一圈，說：「背了，且全都記住的站起來。」

一共不過三個人：大聖、木同學、和學習委員，學委叫什麼，大聖到現在都不知道。

大聖感覺自從來了這個學校，就成了招黑體質，幹點什麼都有人唱反調。

「報告段皇，武大聖同學上課根本就沒聽講，需要當眾背一遍才能令人信服。」

有個坐在中排的女生突然站起來，口氣中帶著挑釁。

大聖就呵呵了，你丫坐那位置，能看到我在幹啥？

給人當槍使而不自知的傻b。

「背哪篇？」

大聖此言一出，又是一陣鬨堂大笑，身側急急塞過來一張小紙條，寫著：蘭亭集序。

「自然是老師剛才說的。」中排女生得意洋洋。

大聖：「老師剛才介紹魏晉南北朝的閃耀巨星，說了陶淵明的《桃花源記》，提了酈道元的《三峽》，介紹了南朝陶弘景的《答謝中書書》，最後說得是王羲之的《蘭亭集序》。你說，背哪篇？」

「你——你？」那女生啞口無言。

「報告段皇！」徐睿從門口竄進來，「這位同學自己撒謊，家庭作業背哪篇都不知道？還無故指責同學，屬於態度惡略，品德低下，應該站出去。我們坦白應該從寬。」門外傳來附和之聲。

段皇直接就給氣笑了，問：「上面說得四篇古文，大聖都能背下來？」

大聖：「初中時就背完了。」

被人指責，大聖來了點氣，說：「品德低下的應該站出去，坦白從寬的應該給補救機會。」

「沒錯，沒錯，」門外一片起鬨之聲，「臣附議。」

段皇來了興致，問：「怎麼個補救法？」