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其次，我收他為徒，是因為看上了他的繪畫天賦，而非同情他的出身和遭遇。

最後，您喜歡他，想要照顧他，互相作伴都好，但要以他的學業為主。教育方面必須聽我的。」

悅檸一臉不敢置信地看著女兒，一直知道她從小就很有主見，

卻從沒想到竟會如此強勢！

還不到17歲呀。

悅檸慫得一句話都不敢說。

大聖覺得目的達到，下午還要一起去彩排，開心的氛圍必須保持好。

她柔聲說：「我先教可可一小時，就該吃午飯了，下午還要去彩排，帶上可可一起。」

悅檸馬上高興了，樂顛顛地下樓：「好好好，你先給可可上課。我讓阿姨多準備幾種水果，咱給可可帶上，你小時候每天至少要保證十種水果，面板這麼好是怎麼來的？！」

可可在自己的小畫室裡已經畫了不少，聽說要帶他去學校看排練，越發開心。

果不其然，一聽說要住在這裡，可可是不願意的。

金窩銀窩，都比不上自己的狗窩，人之常情。

下午一行人到學校彩排，可可安靜地坐在邊上隨便亂畫。

電子琴、架子鼓、電吉他、和小提琴合奏的曲子，本來很不搭，

可咱有大提琴王子，希爾的現場影片連麥指導，排練進行的非常順利。

開篇先由顧琛來一小段不要太激烈的前奏，

氣氛一起，架子鼓才敲，充滿青春律動的輕搖滾和重金屬風才上。

上午，在修車廠忙活的木千寧，收到了大聖媽媽發來加好友邀請。

她發訊息的目的，是想要弟弟以後住到她家去。

這讓木千寧不太爽的。

因為太忙，他沒來得及回復。

午飯時，收到了大聖發來的資訊，說可可對新環境適應良好，但小朋友不能離開家。

她建議：早上由悅檸女士把可可接走，補習功課兼畫畫，晚上他忙完，再去接回即可。

她家有住家保姆，家裡時刻有人，挺方便。

猛地接到這個資訊，

木同學心裡一沉，如此欠人家的情，可怎麼還得清？

再一想到弟弟那麼小，一個人在小屋裡，一呆就是一天，他壓下了自己想要拒絕的衝動。

並且，武同學再三強調：接可可去學習，不是想要幫他照顧孩子。

而是看重可可的繪畫天賦，已經收為徒弟，要教他畫畫，可可也算是她半個家人了。

木千寧看得出，武同學實話實說，告訴他那是可可的造化，與他關係不大。

有一瞬間他是真想拒絕，實在是弟弟這緣份來得太好太突然。

他本心，真得只是出於感激想請吃頓飯。

誰知會變成這樣？！

這結果，看上去太有心機了。

他雖然只是武替臨時工，不算圈中人，但不動聲色中，他看過太多這樣那樣的偶然。

他才19歲，人生的路還很長，真不想給自己貼上這樣、那樣的標籤。

木千寧捲了卷手指，看著大聖的微信介面，不過一秒就做了決定。

那點面子有什麼重要？！

木千寧對自己說完，就給大聖發了一排，謝主隆恩不斷作揖的小人。

大聖笑了半天，事情圓滿解決，回復他：忙完後到學校禮堂來接弟弟就好。

晚上可可到家，一臉的興奮，坐在畫架前認真畫著師傅打架子鼓時的樣子。

一頭齊腰長發，在性感和清純可愛間韻動。

還有一種，少女少有的野性豪放氣質。

「畫你師傅呢？」

「我師傅好