第156章 讚賞(第1/1 頁)

大山補充說：“這些都是我自己背下來的。”

皇帝一聽興致更濃了，他說：“哦？那就是說你是把書店裡面的書都背寫了下來，這樣子啊！那你給我來一段《孫子兵法》吧。”

大山一聽，心裡就淡定下來了，他說道：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”之後他就滔滔不絕地將《孫子兵法》一口氣背誦了下來。

皇帝的眼睛一眨都不眨地看著他，但表情並沒有多大驚喜。等到大山把《孫子兵法》的其中一段背完之後，皇帝淡淡地說：“那你給我說說這部兵法裡面對你有何啟發？”

本來皇帝就想著這個人也只是一個書呆子，沒有什麼特別之處，頂多他就是能把書給背下來罷了。但能不能融會貫通，並領悟出其中的要義，這可就不好說了。

誰知還沒等他想完，大山便已經將《孫子兵法》裡的精髓之處滔滔不絕地說了出來，不僅如此，他還將自己的體會也一一道來。這些體會竟然與當今朝廷上流行的思想大相徑庭，風格別緻，有著自己獨特的領悟和思想。

這時，皇帝才對他重視了幾分，甚至還有了向他提問的興致，詢問關於國家治理方面的見解。讓人意外的是，大山竟然能夠對答如流，每一句都說到了皇帝的心坎上。至此，皇帝才對他真正地刮目相看，並開始重視起他來。

接著，皇帝說道：“既然如此，那麼玉兒就暫且留下吧，大山和玉兒陪朕共進午膳。”

二皇子見皇帝用平時的稱呼叫喚自己，心中已知皇上的火氣已消，心中稍安，便恭敬地與皇帝共進午餐。

用過午膳後，皇帝對大山的見解愈發欣賞，但引起他好奇心的卻是大山的母親。只因大山曾言，其所抄回的書籍皆由母親指導完成學業。

皇帝好奇，作為一介婦人，究竟需要何等學識方能教匯出如此出類拔萃之子？

隨後，經深入調查，皇帝驚訝地發現，大山的母親竟是齊國皇帝的老師之女。此身份令大山在皇帝心中的地位大增，皇帝對大山大加讚賞，感慨自己這個不成器的兒子竟為他覓得一珍寶，對這個兒子的不滿也隨之消解了幾分。

而後，二皇子趁此機會。見皇帝心情愉悅，便跪地向皇帝認錯，並懇請皇帝賜予他與黃梨成親。皇帝並未立即回應，僅讓他回去靜候佳音。

皇帝后來和皇后商量著二皇子的請求，皇后思索片刻後說道：“他現在的性子很難把他糾正回來，而他現在又一心一意地想要和黃梨成親，那不如就成全他吧，以後他自己的人生就由他自己負責好了。” 、

皇帝聽後也覺得有理，反正自己兒子眾多，偶爾放縱一下這個兒子也無妨。於是便下令讓二皇子與黃梨成親。

接著，皇后又提議道：“既然二皇子和安月無法成親，那乾脆讓大皇子和安月成親好了。”

皇帝想了想，覺得安月確實很合他的心意，於是點頭表示贊同，並立即宣國師進宮，商討讓大皇子與安月成親之事，表示要與國師結成親家。如果大皇子能和安月成親，那自然是皆大歡喜。

但令皇帝意想不到的是，在那莊嚴的御書房之中，只見國師神色凝重，竟直挺挺地跪了下來，言辭懇切至極地懇求皇帝能夠收回成命。他語氣鄭重地說道：“陛下，安月和秦國的一個男子已然有婚約在身，只是由於某些緣故未能及時地向陛下您申報，請皇上原諒。”

：()雲近之月明