第2部分(第2/5 頁)

不會。”也不會有人聽得懂，走出教室的話雖然太尷尬，但是也沒辦法了，這個教授出名的固執，一定會再我面前搖他的粉筆一節課的，這樣我鐵會被眾人的注目壓死。

我拿起揹包站了起來，跟教授鞠了個躬，滿臉通紅地向門口走去，這時教授突然抓起我的手，生氣地發出一團噪音，我渾身燥熱，他媽的老頑固，在這個世界還是一樣的渾蛋！

此刻不意瞥見大家都以一種不解與同情的眼神看著我，心頭不禁恙怒。

原本胡里胡塗地掉進這個狗屁不通的世界就已經夠機車了，科幻電影裡別人回到過去當了未卜先知的天才，或到了仙境去爽他媽的，為什麼我就這樣倒黴！

我已經夠振作去想辦法離開了，卻又發生這麼狗屎的事情。

我臉上一熱，拿起教授手中的粉筆，怒氣衝衝地走上講臺，模仿教授剛剛疲弱的筆跡，散漫地塗鴉了一堆垃圾後，悻悻然回到了座位，回座前還不忘對著教授大聲罵了句三字經洩恨，手裡抓著揹包，準備隨時逃離災難現場。

不料，教授端詳了黑板上的塗鴉後，竟點了點頭，走下講臺拍了拍我的肩膀，讚美之情伴著一堆噪音籠罩著我。是諷刺嗎？　不會真的蒙中了吧？！

接著，教授在黑板上塗鴉了一陣，又將粉筆交給了我；我無助又無奈地站在黑板前，顫抖著亂畫了一陣便不安地下臺了。

這時教授眼中充滿了驚喜與讚歎，又發出一陣子噪音後，教室裡突然爆起一陣掌聲，每個人都以一種看待未來天才的羨慕眼神注視著我。

怪怪……難道剛剛兩題我全都飆對了？！　我甚至不知道是什麼狗屁問題啊！

我怏怏地接受了潮水般的掌聲與噪音般的祝賀，腦子裡卻在思考另一件事。看樣子我是真的回答出正確的答案，而且從龜毛教授的讚美眼神中可以知道是很困難的題目，太不合理了。

等等，有點古怪。　我為何會買到豬排便當？！

中午的時候，我亂七八糟地跟收銀小姐買便當鬼扯的結果，是得到了一超額的金錢跟紙片，還有一個豬排便當……難道……那也是蒙中的嗎？

還有，我跟一顆他們從宿舍一路“聊”到餐廳，中間有說有笑，有說有笑……表示他們聽得懂我說的話？！

我隨便得出聲就會有意義，而且能切中要害？！甚至能準確地猜中困難的學術問題？！是這個樣子的嗎？！我雖然聽不懂這裡扭曲的語言系統（好吧！是噪音，而且沒有系統），但是別人卻可以瞭解我發出的任何連我自己也不知道的意義？！

上部　第八章　內山田

下課了。鐘聲是打破玻璃的聲音。

我在一顆三人的簇擁下回到了寢室，但是我一點也不想待在裡面，室友們的交談聲就像用指甲拼命去刮黑板所發出的聲音一樣刺耳，我腦袋裡很亂，有很多細節需要釐清，隨便應付幾句（我是說，隨便怪叫幾聲）就騎摩托車出去逛了。

我邊騎邊思考。

是好運？還是厄運？

到目前為止，一切看起來是對我相當有利的；如果我隨意的亂寫一通就可以回答出教授困難的問題，要考上研究所應該也只是塗塗抹抹就可以上榜的吧？

以後工作也只要隨隨便便大筆一揮，就可以輕鬆交差，那真是太讚了！

嗯，說不定我不要回去會比較好……我會來這裡搞不好不是因為我不小心做了什麼穿越時空的事，而是上天有意的安排。

我發現我在微笑，我真是樂觀。

我騎到一個十字路口，一個沒有紅綠燈的十字路口。

是有一座紅綠燈在哪裡，但是我不承認它是所謂的紅綠燈，畢竟它的燈光閃爍得太隨性了，有時一秒換一個顏色，有時十幾秒換一次，而且顏色也不一