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和江橋的天賦型不同，周研研主要是靠後天的努力，她需要比別人多花一倍功夫才能跟得上腳步。

此時教室就他們兩人，江嶠從包裡取出一本書遞給周研研，是一本芭蕾舞變奏技巧解析。

「是，給我的啊？」後者受寵若驚地看著他，小心翼翼地接過來，動作輕到像是重一點都會把封面刮花了。

「嗯，謝謝你之前替我說話。」江嶠點頭，書他之前就準備了，只是沒有找到合適的機會給對方。

見周研研露出疑惑的表情，他言簡意賅地解釋了一遍，周研研不以為然地說：「這有什麼？我說的是實話嘛！她們說的話你不要放在心上，都是胡說八道的。」

江嶠確實沒有放在心上，但不管如何，周研研幫了他是事實。

書送好了，他到一旁把書包放下，開始換鞋，周研研則美滋滋地拍了張書本的照片發到群裡炫耀。

下午的技巧課只有兩節，四點就結束了，有了送巧克力和送書的交情，一下課周研研就主動和江嶠一起往外走。

其他同學面面相覷，對兩人突然拉近的關係莫名其妙。

周研研是個話嘮，一路上都在和江嶠聊天。

路過體育館的時候，她問：「現在還早，你等會兒要去哪裡呀？要不要一起去看籃球比賽？就是我們學校和隔壁t大的友誼賽。」

江嶠本就在猶豫要不要去籃球館，聽她這麼問，又想到書包裡的梁承安的傘，便應了下來：「好。」

周研研和徐寧約好了去幫他加油，沒想到江嶠居然願意一起去，心情一下子飛揚了起來：「那我們快點吧。」

她高興地得原地跳了幾個舞蹈動作，畢竟誰不喜歡和男神多多相處呢。

江嶠也被她歡快的情緒感染，點了點頭：「好。」

他們來得晚，此時籃球比賽已經進入白熱化階段。

兩人一進體育館就感覺到了場內氣氛的高昂，籃球拍在地面的聲音，球員跑動時球鞋摩擦地面的聲音，以及學生們激情吶喊的加油聲，種種聲音匯成了青春的浪潮撲面而來。

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