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do;我說，你叫什麼名字?&rdo;

&ldo;鄭燮。&rdo;

&ldo;怎麼寫?&rdo;

&ldo;鄭燮的鄭，鄭燮的燮。&rdo;她不耐煩地把頭扭回去，但是又被他拉鈴兒一樣的手法給逼著轉過來。

&ldo;你幹嘛!&rdo;鄭燮低聲發火。

&ldo;哪兩個字啊?&rdo;他邪邪的樣子倒有幾分說不出的味道，鄭燮也不能說自己討厭他。於是她拿起筆就在桌面上給他寫了自己的名字，然後拿食指隔空戳了他一下，表示不要再扯頭髮了。&ldo;鄭同學你好，&rdo;他笑道，一邊嘴角露出一個淺淺的梨渦，又是跟他那邪氣的眼睛不搭的天真，&ldo;在下徐徐之。&rdo;

即使在很多年以後，依然會困惑，那天明明就是最最平常的一天，依舊沒有見到想見的人，沒有做什麼值得紀唸的事，大家都沉醉在新鮮快樂的氛圍裡，臉上無一例外地漾著笑。曾經一度認為，大概也就是這樣了吧。

易立

第一天照例是不會上什麼課的。

班主任匆匆地來了一趟，連臉都還沒看清，就又急急離開，教室裡安靜了一瞬又喧嚷不息，幾乎都沒注意到少了幾個男孩子。

鄭燮他們坐好之後又過了大概一個鐘頭，教室才陸陸續續給學生填滿，初來乍到都很羞澀，除了中間六個在那兒說個不住，其餘的都各自靜靜呆著，容易給人一種這些孩子本身就是那副文靜、青澀、靦腆的樣子‐‐這正是大人們最希望看到的‐‐教室裡面還盤桓了三三兩兩不肯離去的父母，他們或許覺得孩子是希望自己呆在身邊的，真不知道是該說他們太不瞭解孩子的秉性，還是說他們太高估自己了，那些時不時拿眼光怯怯地瞟一眼周遭同齡人的學生，心裡大多都癢癢恨恨地想著：怎麼還不走?

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