第309章 測試前奏(第1/2 頁)

白小柒在飛到半程的時候就直接停在了半空之中，他這一獨特的出場方式也是吸引了場上人的注意。

畢竟在這一批出來的時候，全場可都是注意著這邊的，白小柒這一下無疑就是燈光下跳脫衣舞，引人矚目。

“這個是哪個孩子啊，我怎麼沒有見過他？”一位老師看著突然急停在半空之中的白小柒，眼中閃過精光，隨後好奇問問向身邊熟悉的老師。

“學生這麼多，我怎麼會記得，”被問到的老師眉毛一挑說道，但隨後他看著白小柒那越發眼熟的面龐，有些遲疑地說道：“不過這狐狸倒是很想上兩個學期的哪個獨佔第一名的異種狐狸，樣子基本一樣，但我記得他沒有這麼小一隻的才對，總不能是縮水了吧。”

提問的那個老師被這麼一提醒，他就立馬想起了上兩個學期每到學期末，或者是十分重大測試才會出現的異種狐狸，那隻狐狸也是這個模樣，但眼前這個身型卻是對不上。

難道是兄弟？又或者是什麼奇怪的天賦？

想了很多的種可能，這些教師就不再去想。

在白小柒能夠出現在這裡就證明他是沒有問題的，而能夠在空中飛行就證明白小柒的階位已經至少是七階了，十二歲的七階啊，那個老師不想要一個這麼天賦異稟的學生？

白小柒的入學資訊並沒有送到的所有教師的手上，因為這樣做沒有任何意義，除非是主動去申請檢視白小柒的資訊，不然這些教師不會知道有關白小柒的詳細資訊。

在天域王朝之中，學生的在校資訊是被當地的總教育局或者是王朝總教育局直接管理的，哪怕是教師想要知道學生的資訊，都是要向上申請的，在需要用到學生的資訊統計的時候，教師都是輸入對應的編號然後輸入資訊，然後再讓管理處直接編寫的。

那些普通的學校都是這樣，那育星計劃當中的學校就更不用說了，那是王朝總教育局直接管理保密的，哪怕是十三位尊者可以直接檢視資訊，但也會留下記錄。

再加上小學的時候只會學習基礎，並不會進行更加深入學習，之後到了初中之後才會進入真正意義上的修煉，所以在這種這種情況下所有教師就產生了一個共同的想法。

那就是在初中再次分班之前，他們沒有必要都不會去檢視學生的資訊，一是就算不檢視學生的資訊也不會耽誤他們的工作，二就是嫌麻煩。

可以說天域王朝對自己的後生力量重視到了極點，這一點也是那些實力強大勢力為什麼要將自己的後輩送到王朝的學校學習了。

你為什麼不讓你的後輩去上學？是不是有了異心，想要對自己的後輩進行反王朝思想灌輸？我看你是沒有存在的必要了。這是原因之一。

當然除了這些原因外，那些實力強大勢力為什麼要將自己的後輩送到王朝的學校呢？

資源。

天域王朝除了用直接武力鎮壓這些勢力外，還有其他的手段，其中之一就是的那些重要獨有的資源。

誰更加聽話我不但不打你，我還會把那些你們沒有的資源分多一些給你。

在這種打個巴掌再給個甜棗吃的統治下，這些勢力都是很是聽話，不聽話都已經進了歷史的垃圾桶。

在察覺沒有誰叫自己下去，白小柒頓時就樂了。

狐狸甩動著九條毛茸茸的尾巴，在空中隨意移動著，暢意無比，宛如是水中的魚兒一般。

一時間，清脆的少年聲傳蕩在空氣之中。

“這傢伙是不是太不把我們放在眼裡了？！”一個頭上中間長有白色頭髮貫穿前後，兩邊長有黑髮，面板黝黑的男孩，看著上空的白小柒，雙手攥緊，眼神之中充滿了不滿和憤怒說道。

其身旁與其有著交情的一個純種人類連忙拉住自己這個好朋