第5頁(第2/2 頁)

物件的少年不停地講著自己的快樂時光。然而她在心裡卻生出了來自不認同的愛憐：這可憐的小帥哥，竟然被父母送去讀了教一些不再時興的技術的職業學校——聽聽，學習養殖、種植和宗教，卻不學計算、閱讀和藝術！這難道是為中世紀農奴開設的學校嗎？

她哀愁地想起了簡愛，想起了科波菲爾，和他們念過的維多利亞式的舊學校。小天狼星興致勃勃地講到掠奪者是如何夜遊、如何與管理員費爾奇鬥智鬥勇，她憂傷地想到了羅伍德殘暴的校監和臭名昭著的體罰制度；這位格蘭芬多隱晦地介紹自己和斯萊特林的戰鬥經驗時，她想起了陪父親參加的教育歷史研討會上，舊制度學校裡的械鬥和霸凌。小天狼星做出結語，頗為驕傲地暗示他還是非常熱愛霍格沃茨，生活並不是那麼悽慘，自己假期結束之後也會有地方去的。

而對面斯塔西婭得出的結論是：十六歲的少年念著校監暴虐的、缺少法律監管的寄宿學校居然感到十分幸福，他的家庭生活該多麼的可怕。她想了想三四年前自己十六歲的時候，好像還在因為拿了不那麼理想的成績而跑到媽媽的後臺哭鼻子呢。她在心裡把「日行一善：解決無家可歸流浪學子的住宿問題」的待辦事項劃掉，換成了「讓被可怕家規束縛的少年好好體驗一下自由和人間真情，必要時把他不講法律的老家報警端掉」。

灰眼睛對上藍眼睛，互相傳遞著自以為瞭然的情感：格蘭芬多頗為自得地認為自己把巫師生活講得絲絲入扣而且不漏口風，得到了麻瓜女生的認同和共鳴（這似乎還是第一位這麼認可他冒險和惡作劇的女士）；歌劇家的女兒則感情豐沛地想起來一系列命運多舛卻堅毅活潑的人物——簡愛，卡拉夫，甚至，呃，卡門。

</br>

<style type="text/css">

banners6 { width: 300px; height: 250px; }

dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }

dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }

dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }

dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }

</style>

<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>

</br>

</br>