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&ldo;將士們，今天我們進行愛國主義教育，這次的教育形式因為柳三變柳公子的到來，使我們可以聽到夢寐以求的柳氏新詞了，而且以舞蹈加歌唱的形式，讓大家一飽眼福和耳福！&rdo;

儒帥聲音宏亮地說完，停頓了片刻道，&ldo;我們為柳公子的到來表示歡迎，為柳公子給我們帶來新形式的思想教育方式表示感謝！&rdo;

將士們的激動之情溢於臉上，他們敲擊兵器和兵器杵在地上發出的聲音，在山谷中迴響，震得塵土飛揚，砂石亂竄。

接著，儒帥讓前十排的將士席地而坐，中間十排的將士蹲坐在後腳跟上，後面十排的將士手持兵器嚴陣以待。

陪同的那名幕僚毫不猶豫地向儒帥豎起了大拇指，他對柳三變誇讚道：&ldo;儒帥排兵布陣，任何時候都能做到滴水不漏，不給敵人以可乘之機！&rdo;

柳三變也很激動，他佩服地點頭後，握住幕僚的手，不知從何說起。唱小曲的父親見柳三變激動成這樣，他在柳三變耳邊提到了周亞夫，柳三變很感激地拍了一下他的肩道：&ldo;對，就像漢文帝劉恆時的細柳營，不過，儒帥比周亞夫還要周亞夫！&rdo;

唱小曲的一家人見到這樣戰鬥力驚人的將土們，也是有說有笑，激動不已。而柳三變對唱小曲的父親道：&ldo;我們這些缺乏軍旅生涯的人，見到這樣軍容整齊，軍紀嚴明，戰鬥力無可限量的將士們，油然而生一種敬意！&rdo;

&ldo;我都想參軍戍邊，誓死保衛家園！&rdo;唱小曲的小哥激動地對他父母說。

&ldo;我也想當花木蘭！&rdo;唱小曲的小姑娘向將士們深深地鞠了一躬，嬌笑道，&ldo;說不定我是未來的女將軍啊！&rdo;

不知是小姑娘的舉動，還是小姑娘人長得太漂亮，前面的將士們熱烈地鼓起掌來，掌聲引發更多的掌聲和更響亮的歡呼聲，群情之激奮達到了。

前面和中間的將士們東一眼，西一瞧，儒帥何其機敏，他懂得將士們的心聲，他向柳三變招手後，大聲對將士們道：&ldo;滿足大家的心願，請柳公子與大家見面，有請，鼓掌！&rdo;

柳三變在幕僚的陪同下，走上木質舞臺，行列中噓聲四起。儒帥等了片刻，舉雙手示意停止唏噓之聲，他也有些激動地對正在舉手向眾將士示意的柳三變點了點頭，又說道：&ldo;何謂年輕有為呀，柳公子就是年輕有為的典範，他的新詞深入人心，我們為柳公子不吝恩賜我們戰鬥的新詞表示崇高的敬意！&rdo;

眾將士驚奇中更加驚奇，新詞原來留給人們的印象，大多數是恩愛情深、花前月下和親親我我的，而今有戰鬥的新詞，當然令每時每刻都面對艱難困苦和強敵入侵危險的將士來說，是一種莫大的刺激和鼓勵。

更激動人心的話還在後面，儒帥接著告訴眾位將士道：&ldo;柳公子的戰鬥新詞寫得非常有氣勢，我決定作為我們鼓動士氣的軍歌，大家一定要學會，要唱出氣勢，唱得像我們手中的兵器那樣，讓敵人聞之膽寒！&rdo;

柳三變在將士們排山倒海的歡呼聲中讚嘆道：&ldo;如此強勁之師，敵人來犯，必定有來無回，死無葬身之地！&rdo;

&ldo;節目我們只能看一次，大家有個整體印象。&rdo;儒帥宣佈道，&ldo;然後，分六個方陣分別學唱，每個方陣的文職人員要把歌詞記錄下來，負責解決大家的記憶問題。&rdo;說完，他們把舞臺留給了唱小曲的一家人，其餘的在舞臺下席地而坐。

沒料到，每個方陣的前面都豎起了一塊木牌，牌子上貼著綢布，綢布上寫著柳三變的戰鬥新詞，在幕僚的指揮下，教場上朗誦著，氣勢之宏大令人振奮。