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，在班級進行了內部評選，然後再讓優勝者參與學校比賽。內部評選的前一晚，他趁她不在的時候將信紙塞進她的書包裡，第二天下午班級評選，講臺上的李爾一直盯著那雙眼睛，他看到了她的驚訝、羞澀、慌張，應該還有一些其他的，可惜他沒看懂。

最終，李爾難得的深情款款讓他贏得了參加學校大賽的機會，當時一個班三個名額，同時進入的還有她。

那次比賽，李爾意料之外的進入了決賽，最後取得了第一名的成績。從那以後，他每天都會在的課間操排隊時間朗誦一首詩，從不說是讀給誰的，但那個人的手中，總有一份在信紙上用藍黑色墨水寫下的原詩，他就這樣告訴她，是誰寫給她的。

從高一下學期開始，他每天一首，四個月的在校時間，他為她抄下差不多一百首。

高二文理分科，他們兩個人都選擇了文，又被分在同一個班，她還在他的斜前方，依然梳著及腰的長髮，一個暑假沒見，眼前人更漂亮了。

而他，卻不再抄寫他人的詩，開始自己寫，然後在每個週一升旗儀式開始的整隊時間去吟誦，聲音也比以前高了很多，彷彿在告訴全世界，有一個姑娘，牽動著他一整顆心。

高考倒計時來了，高三的第二學期一開始她不知什麼原因，面容憔悴。經常性的不是遲到就是早退，但無論怎樣，每週一的升旗儀式她都在。她在，他便繼續做他的事，就這樣，他寫到高三下學期的五一假期前。假期過後，那個人一句話沒留就走了，再也沒來過學校。

老師當時只說，她是因為家裡原因，轉學了，至於去哪裡老師含含糊糊的一直沒說清楚。

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