第114章 青青子衿(第3/3 頁)

領是青色。頭戴黑色方巾。腳穿布鞋。

阿澤代表眾學生手捧一盒拜師禮。

裡面放著芹菜、蓮子、紅豆、紅棗、桂圓和乾瘦肉條。

因為他人少力薄，所以盒子裡的東西都只有一樣。

他向上先生行跪拜禮並獻上禮物。

上先生收下，回贈一把弓箭給他。

其他學生上前，再為其它先生獻上拜師禮。先生回以一些小的物品。

上先生以後就是蘇城學院的院長了。

開學典禮結束後，他們就開始正式上課了。

狄帶著立夏到臨河邊的小樓上聽曲看景。

立夏看見有人能吹響骨笛，眼睛都要瞪出去了。

狄剝最新鮮的蓮蓬給她吃。

“有人在不遠處發現了你說的那種茶，正在研究如何摘取，如何炒制，等弄好了，再獻上來。”狄說。

立夏笑得眯了眼。

這是一處，或是未來就是一處繁華的茶樓了。

如今還沒有什麼貴人來，其它人就不能來的概念，所以樓下也坐滿了人，熙熙攘攘，好不熱鬧。

這是一座南北向的茶樓，兩邊皆開窗,一邊看河景，一邊看城內。

那邊還在建設當中，這小樓並不矮，基本可以鳥瞰整座城了。

那一隊隊不同裝束的人，都在辛苦的勞作。

每抓回或端掉一個部落後，狄直接把人打散，放進各個工地。

會發工錢和食物。只不過比本地人要少不少。

並向他們承諾，只要是來了蘇城後生下的孩子，就不再是奴隸，並且可以免費進學堂識字，長大後還可以選賢士。

“不怕他們生異心嗎？”狄還是擔心。

“教化。他們從嬰孩時期起就接觸我們的文化，我們的文明，只要長大，他們就會認同並努力保護的。這就是文字的魔力，並且文字長大後就變成了文化，這影響會更加深遠。”

狄親親她：“我聽說你讓老人教小孩子們說阿母親族最原始的語言？”

“嗯。夏國的文化是主，但也不能一下子就否定了其它文化。並存，並行，看哪個能發展的更好，開出更為璀璨的花朵。”

“這也是推進車輪的一個方法嗎？”

“不，是給車輪上點油，讓車輪能更穩地行駛。”立夏想了想說。