第十三章、集思廣益(第2/3 頁)

開始運轉起來，似要突破第二層。

這或許應該說意外之喜。

班大師自是對陳默的狂喜一無所知。

陳墨狠狠讚賞製造出醮筆的段明一番，然後與班大師商議起來。

陳墨與班大師商議了兩件事。

一，印刷術，最好是活字印刷術。

和以往一樣，陳默只是提供想法，請班大師等人想辦法。他相信這件事沒有什麼技術上的難度，並不困難，必定能很快製作出來。

除此之外他也認為這是很重要的一件事。

畢竟文化的傳播需要有足夠數量的文化載體，亦或者說足夠的書。可一本本書是需要時間在能製造的出來。

這裡不僅是紙張的原因，還有書寫。

如果能創造出活字印刷術，這個效率自然大幅度提升。

世上讀書的人不在少數，墨家甚至不但可以向下宣傳，也可向讀書人中宣傳，將他們也吸引進來，支援墨家的主張。

班大師也是聰明人，本來他正在研究陳默所說的物理方面的問題，他明白陳默所說這件事的重要性，將手中的研究丟給恰讓人，親自主持這一方面的事。

班大師忍不住感嘆：墨家有你真是墨家的福氣，未來或許也會成全天下人的福氣。

陳默笑了笑，沒有回應，說了自己的第二個想法。

陳默說：“現在的文字都太繁瑣了，而且七國的文字都不一樣，學起來十分費勁。我們是否可以創造出一種更簡潔的文字，以方面人學習。”

班大師雖然深有同感，但頗為詫異看著陳默，道：“你難道想當倉頡？”

陳默苦笑道：‘小子沒有那種想法，只是小子太懶，不想血那麼多文字，所以想了一個偷懶的法子。’緊接著陳默將一張摺疊起來的紙遞給班大師。

不得不說這紙的質量還是不太行，等展開的時候，紙快裂開了。

這張紙上寫了密密麻麻的字，而且每一個字上面都被陳墨標上了拼音，當然還有各種斷句符號。

班大師也算博學，對上面的文字連猜帶蒙，也認得不算太多。不過最令班大師感興趣的卻是上面的拼音。

他有一種感覺，這定然是了不得的成果。

其實如果先前陳默沒有想通鋼筆和毛筆之間的問題，陳默是不會將這些文字拿出來，因為這些基本上都是簡體字。要知道毛筆字配合繁體字書寫這才將美感提升到極致，至少陳默這麼認為。

早在先前隨六指黑俠習字的時候，陳默就有這種想法，可因為種種顧忌，種種原因，所以沒有繼續下去。可如今已想通，先活著再說，至於其他就慢慢在看。

試想一下，如果一個國家步步落後於人，縱然有燦爛的文明，在強盜眼中也不過一塊肥美的肉而已。

陳默向班大師講述拼音，然後讀了一遍上面的文字。

這其實正是千字文。

常常網上衝浪，觀看各種正經或者不正經小影片的陳默，涉獵可以說非常廣，又因修煉墨家內功，記憶力比以前好了許多，以前很多想不起來的東西他都想起來了。

這千字文正是其中之一。

否則陳墨縱然念得出來，想要寫出來，恐怕也很難。畢竟他在現代已經很多年沒有用過筆了。

班大師又一次陷入激動興奮之中，陳默早已習以為常了，正如同班大師對陳默的神奇習以為常一樣。

冷靜下來後，班大師思考了半晌道：“你的想法雖然很好，可想要傳播卻萬分困難，這一點需要國家推動，否則很難廣泛傳播。”

陳默微微一笑道：“小子自然知道，所以先從墨家內部推廣，然後透過小說、故事、說書等方式向外推廣，這一方面還需要儒家等門派的相助