同學友愛(第1/3 頁)

聞蕭想都沒想就把試卷放下跑了出去，等到走廊上時，溫徐來已經在蹲下檢視衛南星的情況了。

“他怎麼了”聞蕭跟著蹲下來，神色也有些自己沒察覺到的緊張。

看到衛南星現在呼吸急促，手不受控制地發抖。

聞蕭握住衛南星攥緊的手，發現這對方的手特別冰。

他準備把手抽走的時候，被對方反握住了。

抓得很緊，像是發病意識恍惚時，下意識抓住的一根救命稻草。

監考老師也注意到了這裡的情況，連忙跑過來：“他怎麼回事？是心臟病嗎？”

溫徐來搖頭：“他家裡人從來沒說過他有心臟病。”

聞蕭突然想到了什麼，心猛地一跳，下意識說了一句：“不是心臟病。”

在溫徐來和那個老師震驚的目光裡，聞蕭從口袋裡翻出一個口罩，用力捂住了衛南星的口鼻。

這個口罩好像是因為他原本身體不是很好，為了避免外界冷空氣刺激，給他準備的。

他還一次都沒戴過，沒想到現在派上用場了。

聞蕭的舉動讓那個老師嚇壞了，就要來扯聞蕭的手：“你這是做什麼，你想害死同學嗎？”

溫徐來在打電話，學校醫務室的話趕來要不了幾分鐘。而且金海市的很多醫院，醫療水平未必有斯蘭爾特學校的醫務站高，畢竟一些校醫也是學校重金挖來的。

看到聞蕭用東西捂住衛南星的嘴，他都沒反應過來。

“他不是心臟問題，是過呼吸。”聞蕭一隻手捂著衛南星的口鼻，而另一隻手被眼前的小孩緊緊地抓著。

即使是那麼痛苦的樣子，一雙眼睛還是直直地盯著他。

“你說是呼吸性鹼中毒？”溫徐來問道。

當人在極度的恐懼、緊張、興奮、憤怒等情緒下，呼吸過快，可能會導致體內二氧化碳排出過多，打破人體酸鹼度平衡，引發呼吸性鹼中毒。

所以有人過度呼吸時，用紙袋面罩捂住口鼻是最好的緩和辦法，需要透過吸入二氧化碳，來重新維持體內的酸鹼平衡。

由於額間已經滲出細汗，衛南星過長的頭髮都被打溼搭在額頭上，反而讓那雙漆黑清亮的眼睛完完全全的展現出來，一覽無餘。

孩子的眼珠大而圓，只是眼眶裡蓄著淚水，水光閃爍，像是隨時都會掉下來，是一副極其驚懼害怕的模樣。

手上傳來的劇烈顫動，就好像一條瀕死的魚一樣奮力的掙扎，聞蕭發現自己能清晰地感受到他的痛苦和害怕。

聞蕭就著衛南星抓著他手的姿勢，湊近了一點，把手臂張開然後給了衛南星半個擁抱。

這個年齡段的孩子柔軟的身體湊近時，衛南星的眼睛明顯睜大了，就連淚水好像都凝固在了眼眶裡。

耳邊傳來的聲音，卻讓那兩滴彷彿凝固的眼淚瞬間掉了下來。

“不要怕。”

溫徐來看到那個老師要上前阻攔聞蕭，立馬攔住了他，不可思議地盯著聞蕭的動作。他很難相信那是一個七歲大的孩子做出的反應。

如果衛南星不是過度呼吸呢？

溫徐來知道如果衛南星因為錯誤的急救方式而出了事，他這個老師一定脫不了干係。

但是不知道為什麼，他在這個時候下意識選擇相信聞蕭。

聞蕭能感受到衛南星的呼吸在漸漸平復，輕輕鬆了口氣。

他記得在前世，衛南星也發生過一次過呼吸。

他從來沒聽說過衛南星的有心臟問題，而且剛剛衛南星捂住的也不是心臟的位置，所以他就賭了一把。

還好，他沒壞事。

已經考完了同學們陸陸續續地走出考場，有的同學早就察覺到這邊動靜，一走