第2部分(第3/5 頁)
必須替學校去爭這個光了。
“夢琪,你的作文自己覺出什麼問題嗎?”戴之灝轉到自己任教的科目。
其實不用戴之灝暗示,方夢琪也清楚自已的弱點。她的作文邏輯思維強,情感豐富,筆觸細膩。然而詞彙潰乏,細節描寫處達不到深度。這是她平時沒有閱讀課外書造成的。家境那樣,父母哪有閒錢給他們購買課外讀物?,兩個哥哥都是什麼課外書都沒有,她更不用說。妹妹方麗是成績差不需要什麼課外讀物了。
這樣的話此時無法出口,只能含糊道:“老師,我會注意的。”
戴之灝隨後又關心鼓勵她:“有什麼難處跟老師說,壓力也不要太大,盡力就好,或者四科中你覺得哪科自己更有把握得獎,那就專攻哪一科。”
這真的是一個好老師,沒有哪個老師跟學生談話不是讓全力拿獎的。老師評級與教出的學生得了什麼獎什麼獎有直接的關係,戴之灝這話卻純是為方夢琪考慮。
從辦公室出來,方夢琪沒有回寢室,她來到操場,坐在樹下發呆。為了戴之灝的關愛,她必須拿到這次作文比賽的獎。但是她明白,如果她沒有進步,那麼運氣好的話,在全縣十所中學選出的優秀學生中的作文比賽,她差不多隻能拿個三等獎,這遠不是她想回報戴之灝的。
如果要買課外讀物,跟父母開口能要到錢嗎?她搖了搖頭。跟大哥要?她開不了口。大哥雖然從小會賺些錢,然而畢竟是學生,聽說又談了女朋友,花銷更多了。而且這些年她的衣服都是大哥問了她的身高買了寄回來的,不能再麻煩大哥了。生活費方面也無從省,父母給她的錢只夠打食堂最低標準的飯菜。她總不能不吃飯把錢省起來買書吧?
沒錢買。那就只能上圖書館厚著臉皮看免費的,於是從那時起,方夢琪週六週日也不回家了,除了溫習功課,其餘時間就到學校圖書館看書。
她這裡一切如常,學習一點沒拉下。袁海平那卻已大變樣,暑假裡被父母送到山裡外婆家。開學才回來,上學了不見方夢琪,一打聽竟是去了青陽中學,當時便急了,在家中與父母大鬧了一番。
父母這次沒有依他,他們是不敢讓兒子早戀誤了前程的,再者他們也認為方夢琪配不上自己兒子。瞧瞧豆芽菜一樣的身板,平淡無奇的五官。哪配的上自己那麼出色的兒子?
袁海平無計可施,只能週六週日到方夢琪家堵人。開始方夢琪回家也見到了,不過這裡剛打個照面,那頭他父母便來逮人了。到下學期後來方夢琪週六日也不回家了,青陽禁止外校學生進校,兩人再見不到面。這對方夢琪沒什麼,卻要了袁海平的命。方夢琪後來愛上陳宇,每時每刻都想見到陳宇,慢慢才明白自己當時的殘忍。
袁海平的學習成績開始滑坡。
☆、孽緣初起
學校的圖書館不象現在藏書那麼多,也不外借,要看只能去圖書館看。這個週六方夢琪照樣到圖書館看書,卻碰到戴書灝。
“戴老師好。”
戴之灝帶著慣常的和煦笑意輕輕點了下頭。
兩人一前一後進門。大門處的管理員跟戴之灝打招呼:“戴老師,來找什麼書?這是你的學生嗎?很勤奮啊!每週週六週日都過來看書的。”
戴之灝奇怪地看了方夢琪一眼:“每週六週日都來?你家是清溪的吧,來回四十里地了吧?怎麼能週六週日都來?”
“我週六週日也沒有回家。”方夢琪剋制住被看穿看免費書的臉紅。
“沒有回家?週六週日學校食堂不開伙,校門封閉,除教師不讓進出,你吃什麼?”關心的話語,卻讓方夢琪有赤果果被人剖視的感覺。
“我……我……”她說不出來,她無法說自已買一包壓縮餅乾可以吃兩天。自卑的人往往也自傲,也最無法接
本章未完,點選下一頁繼續。