第70章 開學(第2/2 頁)

都是被家裡提前警告過了，一個個老老實實的坐在位置上，但是人管住了，但是嘴管不住啊，一會兒一個為什麼，堪稱十萬個為什麼。

幸運的是，上午安排的是語文課程。宋梅花和張二妹在家中就有教導下人的經驗，因此整體教學還在可控範圍內。

轉眼規定的午飯時間快到了，張興就看到張阿娟帶著幾個趕著牛車的僕人來到學堂這邊，將車停在上午張大錘帶人搭建的棚子旁，然後將裝著飯菜的木桶和裝著麵餅饅頭的簍子放在桌子上。

與此同時，一些村民也陸續趕到。他們看到張興時，有些羞澀地將手往後藏了藏，同時熱情地和張興打招呼。

沒等到規定的時間，張興便敲響了鑼聲，宣佈下課開飯。他上午查課時就注意到，學堂上的大部分學生經常揉著肚子，顯然是餓了。這才意識到，在這個時代，由於糧食的欠缺，大部分人仍然保持著日食兩餐的習慣。

看著這些人，也知道他們是擔心自己娃靠張家提供的飯食吃不飽餓著了。

想到這裡，張興也沒等著人出來，直接讓張阿娟將桶和籃子上的蓋子、布都拿開。瞬間米飯、饅頭、胡餅、炒菜等香氣瀰漫到周圍，這些過來的村民即使吃了飯過來的，聞到這香氣也不由的嚥了咽口水。

張興檢視了一下菜色，有炒葫蘆（在東漢時期被稱為瓠）和炒小白菜，旁邊還有一大桶飄著零星菜葉子的湯。雖然菜品簡單，但對於這些孩子們來說，卻是一頓豐盛的午餐。

在宋梅花、張阿娟和僕人們的有序管理下，學生們很快排成了兩列整齊的隊伍。他們先領取了餐盤、筷子和盛湯的碗，然後每人發到了一個雞蛋，接著是打菜、盛湯，最後是領取主食。

張阿娟在一旁叮囑著：“慢慢來，小心點，大家如果不夠吃可以過來添。飯菜都可以添，但是雞蛋每人就一個哦。吃完了，記得把餐盤還回來。”

半小時後，小朋友們的飯菜都打完了。楊大錘領著工人們也過來打飯，他們本來要去豚村吃的，但現在為了給學堂送飯，就一起在這裡解決了。