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上繃帶，聽著這說話雖然知道是逗貧嘴，卻也忍不住有些得意——她從來手巧，三歲半開始到上大學前，國畫素描小提琴地一路練下來，砸了爹媽無數的銀子，雖然藝術上沒有了不起的造詣，十根手指頭正經是要力度有力度，要穩定有穩定，要靈活有靈活。她雖然對實習不甚上心，但是手頭兒的功夫卻是讓李波、胡原他們都不知道讚了多少次，甚至也因此而對急診值班少了點反感多了分帶著虛榮的熱愛。

這時胖子的哥又忍不住問了句：“我說那個，這麻藥還得等多會兒才生效？您別算錯了，別等它過會兒該回過勁兒了啊。”

劉志光哆嗦得胳膊都顫了，口罩隨著呼吸已經看出了起伏，手握著持針器，居然，就是不能扣合上。陳曦幸災樂禍地偷眼瞧著，此時，自己卻做得更加來勁，故意賣弄，抖出花架子，十指翻飛地將這纏繃帶打結的動作做得煞是漂亮，連最後的結，都翻出了朵漂亮的花兒來。

陳曦若有所待地瞥了眼周明，卻見他轉身從抽屜裡拿出一副無菌手套，飛快地戴上了，兩步走過去。陳曦以為他要將劉志光推開，卻見他過去，雙手分別握住了劉志光的雙手，停了足有半分鐘，劉志光的胳膊終於不抖了，手也不抖了，周明退開半步，劉志光終於閉了下眼睛用勁將持針器扣合好了。

“今天到這兒，準備作得不錯。很規範。”周明從他手裡將持針器接了過來，半分鐘之內將那個傷口處理完了，蓋上紗布，貼了膠條，對劉志光道，“去開破傷風針。”

陳曦愣怔良久，此時偏又瞧見她的病人繃帶上那朵花兒，臉覺得發燒，有衝動抄把剪刀把它剪掉。她得意的心情一下子消失得乾乾淨淨，不言聲兒地收拾好了手頭的零碎兒。

劉志光低頭出去了，兩個病人也一前一後地出了急診手術室，等破傷風針和藥的當兒已經跟熟人一樣聊了起來。手術室裡只剩了周明跟陳曦，陳曦覺得有點心慌——她從小到大不知道違反過多少次紀律，被請過多少次家長，甚至因為一幅將老師的腦袋跟驢身子組合的系列漫畫把美術老師氣病了三天沒能來上班……但是，她從來沒有過這樣的心慌。

周明一動不動地站在中間，抱著雙臂，不說話。當陳曦已經什麼都沒得收拾了，不得不站起身從他身邊經過的時候，她發現他瞧著自己，沒有憤怒，沒有諷刺，那種目光她不太認識，並且更加讓她心慌。

“周老師，我……我出去看看還有沒有外傷病人。”她快步走到門口，說不出為什麼，覺得心裡堵得難受，胸悶憋氣，很想說點兒什麼，說不出是說給別人聽，還是說給自己，推開門的時候，聽見周明在她身後說：

“陳曦，你記著，世界很大，並非所有人都是聰明人，也永遠有更聰明、更能幹、更優越的人。”

他說話的聲調緩和，甚至可以稱得上語重心長。然而這樣的聲調，卻比從前任何一次對她的偷懶或者操作不規範毫不留情的呵斥更加讓她胸悶憋氣。她忍不住想辯解，不知道對周明還是對自己：“我……我就是愛說話，我話癆。”

“那麼，我替劉志光謝謝你。”周明淡淡地道，“謝謝你話癆地替他跟別人解圍，而且理由非常合理。”他說罷推門走了出去。

長大　第六章2（1）

黑暗中，女孩子們還沒睡著，葉春萌對程學文的讚美已經並不意外地過渡到了對周明的批判上。

“程老師這樣的人真好。讓周圍的人心情都特別舒暢。”黑暗之中，葉春萌由衷地感嘆，“現在還真是慶幸，沒有給分到一分割槽去，如果天天對著‘那個變態’，這半年下來，簡直要得抑鬱症……”

“解放區的天是豔陽天，解放區的人民好喜歡！”陳曦幽幽地介面，“不過也別這麼*裸地刺激俺這個還在白區等解放的不幸的人好不？”

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