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半天，也沒看到他的下文，於是問道：“嚴小宇同學不想當班幹部麼？”

嚴小宇臉一下子就紅了，他看著張巧芝，滿臉的彆扭。

張巧芝也明白他大概是不好意思了，於是點點頭，道：“那你先下去吧。”嚴小宇飛也似的回到了自己的座位上，全班發出一陣悶笑聲。張巧芝皺了皺眉頭，斥責道：“大家都不許笑！”班裡馬上安靜了下來。

張巧芝滿意的點點頭，對嚴小宇的同桌說：“那麼大家繼續吧。請第二個同學上來介紹自己，不過，如果大家不想當班幹部的話，又沒什麼要說的，可以自己下去了，不要不好意思。大家都是初中生了，應該學會鍛鍊自己。”

有她這句話做底，下面的自我介紹果然順利了很多。坐在前兩排的同學大部分都沒放開態度，要麼就是在陌生人面前演講不好意思，多數是說了幾句介紹下自己的名字，畢業學校，頂多再加上幾句愛好就完了。就算有那麼幾個學生想要競爭班幹，大概也是因為沒有提前準備的緣故，演講說的磕磕巴巴的，不僅讓全班人看的彆扭，連張巧芝都幾次想打斷也忍了回去。

輪到蘇夏自己的時候，她也沒準備多說什麼，只是落落大方的站上臺，保持著微笑，將自己的名字愛好等等介紹了一下，然後說希望和大家做初中三年，甚至是更久的好朋友，說完就下臺了。

她不卑不亢，而且頗為淡定應對自如的態度在一眾學生裡面很是突出，而且看起來很得張巧芝的喜歡。她在蘇夏坐回到座位上之後，還專門問了蘇夏一句：“你不想做班幹為大家服務麼？”

蘇夏又站起身，認真的回答張巧芝：“我覺得初中生最重要的任務是學習。市一中彙集了全市這麼多的尖子生，學習上的競爭壓力肯定很大。我擔心自己能力不足，做了班幹後會分心，

3、舊時班級　。。。

反而拖累了學習。所以我想要先適應學習的節奏，再去做其他自己力所能及的事情。不過，雖然我不準備競爭班幹，但是我很樂意為同學們服務。”

張巧芝對蘇夏的這番回答滿意的不得了，連連稱讚了她好幾句，說她對待學習認真嚴謹，而且難得的不驕不躁，是個好學生。

蘇夏在心中鬆了口氣，以她對張老師的理解，自然知道她肯定會滿意這番答覆。張巧芝為人有些古板，雖然也喜歡交際能力特別強，或者是學習特別好的學生，但是卻很反感只知道學習不知道服務班集體，和只知道玩不知道學習的，偏的特別厲害的學生。

蘇夏這輩子並不想再做班幹部了，她在上輩子的時候可是初中三年連任班長和班級團支書的位子，三年生活都忙的很，再加上學習，簡直跟個陀螺一樣在轉。可是現在的她有好多好多事情要做，而且也要好好學習，並沒有什麼精力去做班幹部。但是她又不能表現的像個書呆子，對其他事都渾然不搭理的摸樣，這樣會得到張巧芝的反感。而表現的特別愛學習，但是也愛服務班級，只是因為不能兩全而特別糾結的樣子，才最合她的胃口。

蘇夏嘆了口氣，有些為自己迂迴百轉的心思嘆氣。什麼時候，她也變得愛去猜測人心了……大概是從大學畢業，進入了社會之後吧。不過，她畢竟不是真正十三歲的小姑娘，如果這時候行為處事一片天真愚蠢，才更是不應該吧。想到這，她又開心了一點。

張巧芝又誇了蘇夏幾句，不僅對她的沒有競選班幹部感到遺憾，更是激勵剩下的同學們勇於表現自己。說了幾句後，她就叫了下一個同學上去。

這次輪到範曉琪了。

範曉琪整了整自己因為坐在凳子上而顯得有些褶皺的裙角，才不慌不忙的走上講臺，臨走之前還丟給蘇夏一個意味不明的眼神。

蘇夏當做自己沒看到。她瞭解範曉琪這個人，家庭優渥，本身又優秀，所以為