第105章 家務分工(第1/2 頁)

日子一天天過去，轉眼小鷺鷺要上一年級了，還有一週多就要開學，小敏和小鷺鷺從姥姥姥爺家回到家裡。小鷺鷺揹著自己的新書包飛快地跑進院子，先是興奮地圍著院子種花的那面牆轉圈圈，又大聲地喊，“姐姐，姐姐，有黃色的月季花啦！” 小敏在後面走了進來，背上同樣揹著一個新的書包，粉色帶著粉藍木耳花邊的書包和小鷺鷺的除了顏色，一模一樣。 “你不熱啊！”小敏神情有些蔫蔫的，今天太熱了，這會兒又是半下午的時候，小敏想趕緊進屋喝水。 白建國和何欣也跟著進了屋，兩人手上各提著不少東西。 兩個小閨女暑假又去了姥爺姥姥那裡，這些除了少量的衣物外，全都是各種書籍和學習繪畫的相關物品。 小鷺鷺一個人在院子裡瘋轉了一會兒，滿頭大汗地進了屋，先是“噸噸噸”地喝了大半杯水，才笑著說，“家裡真好啊！” 何欣幫著兩個小閨女一起整理帶回來的東西。白建國則是準備煮些綠豆湯，晚上吃涼麵，配著吃正好。雖說八月中旬了，可這幾天尤其是正午時，還真是熱得受不了啊！太陽底下曬個十分鐘都覺得面板都燙了。 小鷺鷺將自己藍色帶粉色小花邊的書包小心地放在桌子上，從裡面掏出一包東西來。 何欣看過來，才發現是一包杏仁，何欣問小鷺鷺，“這杏仁是姥姥給你裝的？” 小鷺鷺搖搖頭，又點點頭，“杏仁是姥姥幫我裝的，這是我自己要帶來的。” 何欣有點兒不明白，為什麼小鷺鷺要帶這麼一小包杏仁回來，何欣仔細看了下，發現每個杏仁的小尖尖都有一個缺口，好像是被什麼咬掉了，何欣更奇怪了。 小敏看小鷺鷺還在小心翼翼地將杏仁擺在桌子上，就在旁邊講了這些杏仁的來歷。 原來暑假裡，祝姥姥因為不上班，就常帶著兩個小姑娘去附近一個野生林裡轉轉，說是附近，小敏說，差不多要走一個小時才能到。 姥爺倒是挺鼓勵的，說是可以鍛鍊身體。走一個小時去，到了玩一會兒，休息一下，再走一個小時回來，鍛鍊量足夠了。只是不能連著去，一週去個一兩次就好。 去了兩次後，就發現了幾棵連在一起的野生的杏樹，野生杏掉落了一地，味道就不用想了，肯定不好吃，不然這也不算多偏僻，好吃了，怎麼可能留的下來。 祝姥姥就帶著兩個小姑娘撿地上的杏核，用石頭砸開，收集起杏仁，祝姥姥說杏仁補肺通氣，回去可以磨漿煮來吃。小鷺鷺就跟著幫忙也砸了不少杏仁，這些就是小鷺鷺自己收集的杏仁。 “那這些缺了口的是咋回事？”何欣知道了杏仁從哪裡來的，也大致能想明白小鷺鷺帶回自己收集的杏仁的原因。 小敏看了一眼小鷺鷺，“她砸的時候就吃了幾個，吃到苦的了，祝姥姥就說苦的不能要，所以，她就將杏仁取出來後，先咬下尖尖，嚐到苦的就丟開，不苦的就留下來。” “小鷺鷺，嗯，還挺聰明的。”何欣有些哭笑不得，不過這些缺了一點兒的杏仁不是被什麼髒東西咬的就好。 小鷺鷺已經將自己的戰利品擺完了，興奮地指著平鋪在桌子上的杏仁笑著說，“這些都給爸爸和媽媽吃，都是甜的。” “……嗯，好，謝謝小鷺鷺。” 晚上何欣給白建國講了缺了尖尖的杏仁的故事，白建國差點兒大笑出聲，被何欣一個眼神給制止了，白建國剋制著自己，壓低聲音說，“這可真是有孝心，就是不知道杏仁上有口水沒？” 何欣……更不想吃那個杏仁了。 9月開學，小鷺鷺成了一名光榮的小學生。小鷺鷺第一次進小學的教室，感覺和幼兒園完全不一樣，這裡的桌椅板凳都擺放的整整齊齊，和幼兒園那樣圍坐的桌椅可不一樣了。 在第一次做了值日生，辛苦掃地得到了老師的表揚後，小鷺鷺回家和爸媽顯擺了自己能幹。 白建國和何欣在晚上商量了一下，孩子都上學了，差不多也該鍛鍊著讓她們做些力所能及的家務了。週六的晚上，一家人開了一個小的家庭會議，把家裡的家務活進行了分配。 週一、三、五，小敏洗碗，澆花；小鷺擦桌子掃地； 週二、四、