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史迪說，什麼同志們來一首，真難聽，說聲&ldo;請教&rdo;多爽快。

我接過吉他，史迪起身去拿他的貝司，被班長阻止了，說，你的琴就別拿了，我聽劉健一人彈就夠了。

史迪說，我們的歌曲是兩人合寫的，劉健只會彈琴，不會唱歌。

班長說，你那把琴就別拿了！他彈你唱。

我抱著吉他，彈出了《紅領巾》的旋律。史迪帶著對班長的怒氣，開口歌唱：《紅領巾》我們走在大路上

紅領巾在胸前飄揚

路邊的陽光很明亮

路邊的鳥兒在飛翔

小鳥小鳥告訴我

紅領巾代表著什麼

小鳥說紅領巾是革命紅旗的一角

小鳥說紅領巾是烈士前輩的衣裳

啦啦，啦啦啦

啦啦啦，啦啦

讓我們盪起雙槳

紅領巾迎著波浪

讓我們長出翅膀

像小鳥一樣自由飛翔我們嘴裡含著棒棒糖

心中的迷惑讓我們悲傷

書上說這個時代很美

為什麼老師說這個時代很髒

紅領巾紅領巾請你告訴我

老師與課本誰在說謊

紅領巾說她只是革命紅旗的一角

紅領巾說她只是烈士前輩的衣裳

啦啦啦啦啦

啦啦啦啦啦

讓我們盪起雙漿

紅領巾系在手上

讓我們長出翅膀

飛到一個沒有學校的地方

第二部分這麼大的軍官你也敢頂撞

看著我左手魔術般的指法變換和右手大起伏的掃弦動作，班長的腿不再像剛才抖得那麼厲害了。

一首歌唱完，史迪問班長他唱得怎麼樣，班長說他最喜歡聽的是吉他獨奏曲，問我會不會彈著名的古典名曲《愛的羅曼斯》。史迪搶先說他再也沒有比彈獨奏曲更拿手的好戲了。說著，史迪從我手裡奪過琴，丁冬冬、丁冬冬地撥響了琴絃，邊彈邊問班長：像不像？

班長說，是的是的，就是這種味道哩。

班長把雙臂交叉，跟著史迪彈奏的節拍把腦袋微微搖晃，後來眼睛也閉上了，一副陶醉於音樂之中的模樣。到了樂曲的高潮部分，史迪詭笑著改變了旋律走向，加進《老鷹之歌》片段。班長竟然還保持著剛才的姿勢，雙眼微閉，如痴如醉。晏凡在一旁朝史迪喊了聲：跑調啦。

兄弟們鬨然大笑，班長只好跟著我們一起笑了起來，笑得很是尷尬。

或許是因為出了口惡氣的緣故吧，史迪顯得興奮，在身上擦了擦手指，把琴絃快速撥動，陰陽怪氣地喊叫出那首他最喜歡的《aoe》。26個字母還沒唱完，熄燈號聲嘹亮響起，班長當即揮手高喊：

停！

史迪不太情願地停了下來，說，唱完不行？

班長說，不行！

史迪無奈地搖搖頭，說，有病！

班長說，你說誰？

史迪說，說誰怎麼了？唱完這首歌難道天就會塌下來？

班長說，我說不行就不行！王八還有個鱉規矩呢，何況這是軍隊。

史迪說，真是沒文化，哪能打這樣的比喻呢，誰是王八誰是鱉？

班長火了，指著史迪，說，你給我閉嘴！你有文化？有文化你就不來當兵而是考大學去了！

史迪說，嗨，我操，大學？免學費我還得考慮要不要去那兒呆呢。我這人特別憂國憂民，滿腔精忠報國的豪情壯志。保衛祖國，光榮神聖啊。

班長說，保衛祖國？我看你是想要祖國保護你！嘴巴乾淨點兒！軍裝還沒暖熱就想跳。你