第31章 學生出走(第1/3 頁)

［律律，你在哪裡？］

［我找不到你了。］

［嗚嗚嗚。］

一開啟手機，就是好幾個未接來電，還有黎音委屈的哭訴。

他在執行任務，已經好幾天不見人影，這會兒才剛剛在酒店裡洗完澡出來，連頭髮還沒有擦乾。

為避免吵到隊友，所以只能打字：［我剛執行完任務，不方便給你打電話。］

［我給你打字可以嗎？］

聽見提示音終於響起來的黎音，才在委屈的哭泣中抬起頭來。

快速地回覆：［我在醫院這邊，律律你能不能過來？］

［我好想你。］

不知道黎音怎麼了，但是想起她哭泣時委屈的樣子，秦子律就不能不管。

他以最快的速度換好衣服，快速地擦乾頭髮，就著最近的路線，就找到了蹲在地上小小的一團的黎音。

而在出發前，也是為了安心，回了一句：［等我。］

黎音哭著哭著感覺風被擋住了，抬起頭看了一眼。

又是委屈又是控制不住地哭出了聲：“你來啦。”

下頜輕輕抖動，看起來好不委屈。

像是找到了大人的小孩子。

這一刻情緒崩潰了。

秦子律不清楚怎麼辦，只能先等她平靜一會兒再詢問。

出門之前已經和隊裡銷假了。

理由就是家屬有事，他得出去一趟。

期間秦子律問了一句：“能回家嗎？”

“在這兒吹冷風不好。”

可是黎音搖搖頭。

她已經哭到沒辦法思考了，不肯挪動一下。

在那兒哭不是哭。回去以後就沒人陪她了。她不想自己一個人。

所以使勁地搖頭。

也是不想再刺激了，所以秦子律乾脆也蹲在她的旁邊，準確地說是給她擋風。

就這樣哭得稀里嘩啦，明天不生病都不可能。

“能告訴我發生了什麼嗎？”

黎音終於有反應了，斷斷續續地開始講起了自己的遭遇。

秦子律也沒有打斷她。

時不時回覆一下：嗯……然後呢？表示他在聽，他在認真地傾聽。

不過不清楚事情的原委，也沒有相同的遭遇，很難感同身受。

於是黎音一邊哭，一邊講這兩天發生的事。

起因是她在課堂上很生氣，一個學生總是調皮搗蛋，不是說話就是去幹擾別人，甚至還當著她的面看起了小說。

她一個沒忍住，讓他站起來。

可能兇了點吧。

最後確實是站了，可是隨即產生的後果讓她想不到。

那天星期四，也就是昨天，她晚上很晚了才回家。

可是，卻接到了班主任的電話，說是晚上查寢了發現該同學不在。

就是今天那個上課看小說的男孩子。

她也是把人叫到辦公室說了一頓，可是卻沒想這會兒人不知道去哪兒了。

現在老師都快急瘋了。

說是已經打給他爸媽了。

就算他們都在外邊工作沒管他，但是這麼大的事不能不讓人知道。

所以，這個搭班的班主任希望她能一起來學校找找，讓他的爸媽再回去家裡找找。

如果不行，就只能去叫警察了。

這個女孩子也是急哭了。

班級的學生不是第一次這樣了。

她也不清楚要怎麼教才能算是維護了學生的心理健康。

管理一個班級四十多個人，教書都已經不是最難的了。

最難的是，怎麼樣才算沒有傷到未成年人的