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蘇雯慧跟李翰東送他去機場，路上蘇致霖說，「這兩個孩子都是極有天分的，尤其是佐佐，好好學以後說不準能當個院士。」

「爸，雖然我相信孩子們以後肯定不會差，但院士是不是期許太高了？」

蘇致霖擺手，「我可不是因為他們是我外孫外孫女才這麼說，三歲就能心算一百以內的加減乘除，對數字極其敏感，隨便說一串數字他都能記的牢牢的，就是換成你也達不到這樣吧？」

蘇雯慧想想，現在的自己還真沒這個能耐，以前上學的時候她學習不錯但也只是不錯，並沒有好到驚人的地步，總體看下來理科不如文科，丈夫李翰東就不一樣，高考那年是市理科狀元，因為他選了軍校而沒去清大北大，老師們還很惋惜呢。

這些事都是重生後婆婆說給她聽的，上輩子她很少去了解丈夫的過去，這樣看來，佐佐對數字的敏感或許就是遺傳了他。

八月底，夫妻兩給孩子們辦理入學手續，就讀北大附屬幼兒園，能讀這個學校萬敏出了不少力，學校的孩子都是北大教職工子女，也有像佐佐悠悠一樣非教職工子女，只是比例很小，為了顯得鄭重，蘇雯慧特意讓李翰東請半天假，這可是孩子們一生中極為重要的日子。

兩人牽著孩子們的手走到校門外，蘇雯慧指著大門上的字說，「這就是你們未來兩年的學校，幼兒園結束後讀小學、初中、高中，然後就考大學了。」

今天報導帶孩子來的家長不多，所以他們一出現就挺吸引眼球。

「你好，請問是報名的家長嗎？」

「你好老師，我們是李佐旭跟李悠揚的家長。」

老師對照報名錶勾選出了佐佐和悠悠的名字，「他們是雙胞胎是嗎？為了讓他們更加獨立，我們在分班的時候是特意把孩子們分開的，您看這樣行不行？如果有異議的話我們可以做出適當調整。」

蘇雯慧請老師稍等，然後蹲下詢問佐佐和悠悠的意見。

「老師的話你們都聽到了？分開上課有助於你們更獨立，更堅強，所以你們願意分開上課，做獨自堅強的幼兒園小朋友嗎？」

李翰東雖然沒說話，但他拍著孩子們的發頂，默默給他們支援和鼓勵。

最先表達的是佐佐，他點頭說可以，悠悠抿著小嘴有些不樂意的樣子。

她小聲問，「不能跟哥哥一起上課嗎？在家裡就是跟哥哥一起的。」

蘇雯慧牽起她的小手安撫道，「家和學校肯定是不一樣的，分開有分開的好處，悠悠能不能堅強起來呢？」

悠悠的表情很是糾結，她一方面很捨不得哥哥，另一方面又不想承認自己是個不勇敢的小朋友，她抱著媽媽的脖子，把所有的委屈埋在媽媽懷裡，蘇雯慧沒有說話，只靜靜的拍著女兒的背，等著女兒最後的決定，不還悠悠的選擇是什麼，她都會無條件的支援。

悠悠在媽媽懷裡躲了好久，最後是自己不好意思了才鬆開，她紅著小臉說，「那就分開吧，我已經上學了，是大孩子了，可以很勇敢的。」

說完她牽起哥哥的手，臉上也重新綻出笑容。

「我想和哥哥一起玩的話可以回家一起玩。」

蘇雯慧欣慰的笑了，誇讚道，「悠悠真勇敢，就是這樣，雖然你跟哥哥不在一個教室上課，但你們一起上下學，回家後還可以一起學習，一起玩耍，你們還是彼此最好的朋友是不是？」

悠悠用力的點頭，佐佐也點頭，像小大人一樣抱了抱妹妹，「妹妹，你要是想我了下課的時候我可以去看你。」

因為在家裡模擬過課堂，所以他們知道上課和下課的概念，知道下課了是可以自由活動的。

老師終於等到了處理結果，她是非常有經驗的幼稚園老師，知道孩子們最需要的就是鼓勵和