第二十七章：花絮二(第2/3 頁)

新能力。

讓在場人大吃一驚的事發生了。

濟公從兩米多高的樹杈上，滾落到泥地上。

“哎呦，哎呦呦，疼死我了”。

遊老師叫喚著地上坐起來。

“什麼東西，怎麼香啊，能讓貧僧嚐嚐嗎”。

正想衝過去扶遊老師一把的顏龍，見濟公這麼說，趕緊止住腳步。

“停”耳邊傳來楊潔導演的喊聲。

“快把他嘴中的餅，去摳出來”。坐在監視器前的楊老師，指著那個七八歲小男孩，指揮站在她身邊的助手。

已是中午十二點左右，小男孩餓了，他拿著烙餅吃了起來。

烙餅是道具組從北京帶來的，三四天了怎麼能真的吃，而且為了特寫效果，麵粉裡摻了些顏料。

鏡頭從奶孫三人在樹下坐下開始重拍，道具師傅又拿過來一隻完整的烙餅，拍拍小男孩腦袋說“不能吃啊，裝裝樣子，懂嗎”。

遊老師重新爬上樹，等到該他出鏡時，再次從樹杈上滾落下來。給飢渴難耐，上京尋子的苦難百勝，提供濟公的幫助。

顏龍感受到了，遊老師的敬業，五十多歲的人，從兩米多高摔到地上兩次，他完全可以雙腳落地跳下來，為了觀眾，他選擇將平躺的身體摔向地面。

“喔呦呦”的減疼聲（地許真的很疼），和老奶奶擔心濟公有無摔傷，使劇情更為豐滿，畫面切入生動自然。

試想一下，從樹上跳下來一個濟公，和摔下來一個濟公的區別吧。

1989年，成龍大哥還沒什麼名氣，他不用替身演功夫片，渾身傷痕累累。特技表演不借助科技，實演實拍。終成當代影視藝術大師。

楊老師的胸懷，她作為全劇導演，兩集電視劇同拍，幾百個次序混亂的取景點，那個景點拍什麼，怎麼演，指揮若定，成竹在胸。

在濟公入鏡關鍵時刻，小孩子在吃變質的食品，她能從監視器中發現，馬上停機阻止。

導演在做的，是把腦海中已成形的影片，透過一組組場景拍攝，製作出來。

團隊的默契，沒見大家商量過什麼，更沒有相互指責推諉，劇組裡的人，彷彿都知道自己該幹什麼。分工協作一團和氣。

道具烙餅調出它該有的顏色，準備了三個從北京帶來。

人光有經歷沒有用，有用的是經驗，經過總結的經歷，就是經驗。

遊老師隨身攜帶著一塊方帕，每到一個寺廟，他會求蓋方印，捐點錢。

第三天下午，在後寺蓋上印出來。

顏龍發現有位和尚，跟在他們身後。

後寺離海近，王老師帶幾個人在拍攝海景，大家分散開休息觀海景。

那位跟來的出家人，二十多歲，精壯中等身材，穿著僧衣，突然跪倒到遊老師面前，懇求濟公收他為徒，而且在礁石上磕起頭來。

遊老師慌忙拉住他的肩膀，腳踩到他的頭準備磕碰的地方。

顏龍和近旁的幾位劇組人員，衝過去拉起其身子，並不讓他再次下跪。

“阿咪陀佛，師傅，千萬不要誤會，我們是電影工作者，我只是個濟公活佛的扮演者，是不能收你為徒的”。

“活佛，收弟子為徒啊”。面對一身僧衣僧帽的遊老師，那位師傅，仍不相信眼前的不是活佛濟公。

這時大家都圍了上來，人多話豐富，你一句我一言的勸說，那位師傅似乎明白了，雙手合十，朝沒有避開，一直站在他面前微笑的遊老師，深深的鞠了一躬，轉身離去。

第四天午餐後，劇組離開了普陀山。

走進鄭總辦公室，紫紅色熱水壺，放在一個凳櫥上，十分顯眼。

劇組在島上，三早四中三夜用餐，三天