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校長煩的眼睛都不願看她，說話速度也快的幾乎聽不清：&ldo;你不要說不要說咾!你特困戶應該去找民政局，我這是教育局管的，教育局的檔案我就執行。給你說了你也不懂。你就去想辦法，借錢!子曰，養不教，父母過!你生下他幹啥，你生下就要管呢!這個再不要說，不要說，不要說!&rdo;

唐驍的媽媽眼淚都湧了出來，她哀求著：&ldo;你就寬限上幾天吧!我去想辦法。你就讓娃娃先念書唦，我肯定給你們交上這個錢……&rdo;

校長頭偏到一邊，煩躁地說：&ldo;好，我就相信你一回。咱們說好了，不能反悔，不要說話不算數!我相信你一次，你自己說，幾天?哪一天交錢呢?我讓你寬限幾天，那就是我給你擔保了，你不要說話不算話!行不行?&rdo;

她眼淚撲簌簌地掉下來，聲音嗚咽地說：&ldo;我一下子沒有這個錢……我去找上一件這麼樣的衣服……我實在掏不出來五十二塊錢啊……&rdo;

校長厭煩地說：&ldo;你說的，你記住是你說的!你去找一件?按規定我們是不允許自己找校服的。但是我給你破個規定，你去找去!唉，像你們這樣的人生下娃娃了幹啥嗎，你看一看，沒有養的本事就不要生了唦!像你們這樣我們國家人口的素質還能提高嗎?&rdo;

法外開恩。唐驍又可以不穿校服上課了。但是，有些課程他卻不能上，首先是體育課，體育課要求穿校服，不穿校服的一律不得上課。這種待遇唐驍還沒有覺得有什麼特別的難受，因為好多男生都不愛上體育課，堂而皇之地逃課辦法就是不穿校服。每當上體育課，唐驍都有同學和他一樣在教室裡嬉鬧。最讓他感到痛苦的是，每逢週一和週五學校要升降國旗。不穿校服就不能站在佇列裡目視國旗，就不能聽國歌，就不能像其它孩子那樣向國旗敬少先隊禮。每次這樣的活動，他都是一個人站在教室裡，透過窗玻璃，向著國旗莊嚴地站著，當開始升國旗時，他一個人在教室裡，獨自舉起右臂，向國旗致敬。

後來，媽媽在收破爛時，意外地收到一件紅色和白色相間的校服。唐驍興奮地一夜都沒有睡著，第二天，他穿著校服，神氣地往學校走。他想自己終於有校服了，終於可以和其他同學一樣上體育課，和同學們一道向國旗致敬。

但是，由於他的顏色和學校統一的顏色反差太大，他的待遇並沒有因為有了一件校服而改變。

同學們笑話他，讓他很自卑。後來老師也笑話他，他們都叫他是鼓號隊的&ldo;鼓號手&rdo;。因為他的衣服是紅色和白色，就像一個鼓號手一樣。老師也經常調侃他是鼓號手，每逢這個時候，同學們就更加起勁地叫著倒好，全班上下一片沸騰。剛開始他還氣鼓鼓地仇視著那些起鬨的人，並且為此還打了幾場架，自然最後的結果都是他輸。那時他想不明白，同學都是同年出生的，他為什麼就長得又瘦又小?他和那些同學打架，總是吃虧，就因為他的體格和力氣根本不是同學的對手。後來，他也漸漸學得靈活了，他知道不能總是對著幹，雞蛋碰石頭就沒有個好結果。於是，他就裝著跟大家一起鬨然大笑。有人叫他鼓號手他就痛快地答應，甚至還給老師自報家門說自己的名字的鼓號手。他這樣只是為了保護自己，不這樣他就沒有生存空間。但是他心裡天天都在默唸，總有一天，老子會騰雲駕霧了，我把你們這些混蛋全部幹掉!

很多同學都不跟他玩，他們說他髒。那些同學的家長也不許孩子跟他玩，他們說他家是收破爛的，細菌那個多啊，彷彿他們都長著顯微鏡一樣的眼睛。

沒人跟他玩，他就養成了一個人玩的習慣。