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生，他的確也是一位值得尊敬的前輩。

爺爺和我說：“活到老，學到老，工作到老。”他還說：“目前我們國家從政治上是徹底翻身了，資本主義國家再也不敢欺負我們，割地賠款的事已經是歷史了。但是要使我們真正成為世界強國，科學還要發展，經濟還要發展，國家才能富強起來。我雖然年紀大了，但還要為國家做點事。”爺爺這樣說，也這樣努力去做。

1961年，中國數學會在頤和園召開了“函式論”討論會。根據爺爺的建議，組織了北京市“複變函式論”討論會，參加的人除了數學所的，還有北京大學、北京師範大學、北京工學院、北京鋼鐵學院的教授。他們每兩個星期開一次會。會議就在家裡的客廳裡舉行。為了方便討論，數學所還派人來安了一塊黑板，後來又裝了一部電話，不過這部電話常常出毛病。北京市“複變函式論”討論會一直堅持到“*”開始才停止，那時電話也徹底不能用了。

爺爺除了主持北京市“複變函式論”討論會，自己也繼續進行“複變函式論”的研究。1964年，他在一個問題上有了一點突破，但是這一張手稿，不知道放在什麼地方，我幫他找了幾次也沒有找到。後來在“*”中最艱苦的日子裡，他仍然在想著這個問題。這時，由於有許多家遷入，東西更多了，更找不到了。在數學所軍代表的鼓勵下，他重新研究這個問題，在臨去世前不久，也就是在我離開北京前幾周，他對我說：“有德，你不要著急了，我已經找出了結果。”　。。

報效祖國　獻身教育（23）

爺爺一直工作到死，他終於找到了他研究多年的成果。但是就是這一成果，在爺爺去世後，由小叔叔交給了所裡，後來聽說“丟”了。這件事讓我一想起來就會流下眼淚，難道爺爺用生命寫成的東西就這樣輕易被“丟”了？我在心裡責備自己，如果當年我學數學，就不會發生這樣的事。

為中國再培養出幾個像華羅庚一樣的數學家

1962年，在得知我已經決定不學數學後，爺爺決定為祖國再帶幾個研究生。中國科學院數學所非常支援他的想法，於是從北京大學挑了幾個研究生給他。聽爺爺說，數學所的人告訴他，這幾個研究生出身不好，只有一個出身中農。我問爺爺：“那麼你怎麼辦？”爺爺說：“出身不是由本人選擇的，我只看這個學生本人學習成績是不是優秀、有無發展前途，本人是不是努力。其他是數學所決定的。以前華羅庚來清華學習，有人說他出身低微，本人又只是店員。我不管別人怎麼貶低他，把他請來清華。你看現在他怎麼樣？不可將出身看重，家庭不能決定一個人走的路，一個人一生的道路是要他自己來走。”我也同意他的看法，說：“是啊，我們在學校也講：要重在表現。”

後來數學所在北大當年的畢業生中，又招收了楊樂和張廣厚兩名研究生，加上原來的學生一共五個人。爺爺親自“面試”了北大的兩個學生後，對我說：“北京大學這兩個學生，他們的數學基礎很好，許多功課都已經在學校學過。有的我在學校時都沒有學過，但是這些是不是真的就有用，我也不知道。”以後我經常在家裡看見的是楊樂和張廣厚，在眾多的學生中，爺爺常常誇獎楊樂。

有一次楊樂來我們家，臨走時他恭恭敬敬地鞠了九十度躬。他走後，奶奶誇獎他有禮貌。爺爺說：“楊樂很聰明，來了數學所以後沒有多久，就發表了文章。什麼問題只要我一點，他就明白了。有的人來數學所很久都沒有發表一篇文章，而他已經發表了許多文章。”

每次學生們發表文章都要在後面寫上感謝爺爺的指導，爺爺每次都希望他們不要寫。有一次我聽見爺爺對楊樂講不要寫他的名字。等楊樂走了以後，我很理解楊樂的心情，就勸爺爺說：“楊樂和我的年齡差不多，如果只用他的名字，誰會接