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召王妃也就只好且隨她去，只希望憑著她那殊無長性，早晚會膩了念書，卻不想她始終都沒在學堂再鬧出事來，跟著一念就唸了年餘，《千字文》同《說文解字》念罷，開始講起《大學》《中庸》。

褚先生的白鬍子隨著呼吸一伏一起，「今個咱們來講禮記，宋子真，你先說說看，何為禮？」

第二排站起個眉清目秀的小男孩，形容雖還稚嫩，語調卻是一絲不苟，「禮，體也。得其事，禮也。子曰：『禮者何？即中之治也。君子有其事，必有其治。』管子亦云，『禮者，因人之情，象義之理，而為之節樂者也。』」

褚先生面露讚許之色，點頭肯定道：「很好。」

宋子真恭恭敬敬地行了個禮，不卑不亢地重新坐好。

褚先生微笑著環視四周，一眼掃見召明嫻只在懶洋洋地轉著筆，不覺心生怒意，他忍了這許久，竟都沒能挑出她甚麼錯數，可瞧她這般不思進取模樣，著實如芒在背，終於是沒忍住點了她的名字，「召明嫻，你也來說說看，何為禮數？」

滿堂的視線頓時都齊刷刷地聚了過去，這還是先生頭一回點名問她，只是公主成日裡不見用心，今番怕是懸了。

小胖子卻是面露些許喜色，目光灼灼地盯在他家姐身上。

召明嫻曉得他是樂於見她出醜，倒也不惱，卻向他一笑，直笑得他愣在當場，自己則從容站起身來，恭恭敬敬向先生行了一禮，開口之時已有成竹在胸：「學生愚鈍，本不敢妄論，但既蒙先生垂問，只好姑妄言之，先生問學生何為禮數，學生卻想先請教先生，孰為情？人倫禮數，世俗情義，二者若然不可得兼，又當如何取捨？若夫禮者，乃毋不敬，儼若思，安定辭，為人弟子，自當尊師重道，子貢結廬，程門立雪，固然可敬，然則情發於中，爾輩始蒙先生教誨，後慕先生高義，感之佩之敬之愛之，乃成千秋美談，凡此可盡歸諸禮乎？聖人首開私學，有教無類，因材施教，其情至誠，其心至善，是故弟子事師以禮，慕師以德。學生以為，若行事無禮，失卻人倫本分，固不可取，然若徒具禮數，不知其情，豈非無根之木，何異無源之水？學生自知不及先賢多矣，妄發議論，中有不到之處，還望先生指點，學生必當銘感於心，及時勉勵。」

言罷，深深一躬。

滿室沉寂，眾孩童都又驚又佩服地看著那昂然而立的女孩兒，宋子真小大人一樣的臉上都顯出了驚異之色，召明磊更是吃驚地張大了嘴巴，忽而覺得被欺負彷彿也算不得甚麼。

褚先生臉色幾變，從最開始的不耐漸漸變作驚艷，隨即又面露惋惜，生出些慚愧，看了她許久，到底嘆了口氣，「世人多是一葉障目不見泰山，你說得很好，宣父猶能畏後生，丈夫豈可輕年少，是我從前偏頗了。」

他說罷，忽然鄭重斂衣，一躬到底。

召明嫻面上那些許自得剎那間蹤跡全無，她也忙忙地還了禮，「先生如此，實在折煞學生了。」

滿堂孩童也不敢安坐，紛紛起立與先生作禮。

褚先生直起身來，只是微微搖頭，叫他們預先溫書，自己卻是轉身而出，直過了半日方才迴轉，再度拾起書冊，順著原來的地方講下去。

召明嫻沒心思去探究他出去做了些什麼，只是一片歡欣，下學後便急急奔回寢宮，她連喊了許多聲，才見包婆婆現身。她坐在窗臺上晃著雙腳，招手示意她過去坐下。

她便喜滋滋地跑過去與她坐在一處，也學她的樣子晃著雙腳，忙不迭要跟她講自己今日所出的風頭，「婆婆，先生今天誇我啦！這回他倒再不能說什麼無才方是德了……不過，先生其實也沒有那麼壞……他還說從前是他錯了呢，有些人根本便不會認的，是不是？對啦對啦，婆婆我跟你講，召明磊可有趣啦，他聽我說時，嘴巴張得都能吞下