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蔓生的愛情，在蕭辭嘉的心裡瘋狂生長，入侵名為&ldo;學生&rdo;的角色身份，長成&ldo;男人&rdo;的模樣。

而皮皮，就是愛情之藤生長的養料。

蕭辭嘉會對皮皮說：&ldo;〇〇〇，請把老師給我吧&rdo;，而皮皮則會應蕭辭嘉所請驅動神力，在週末與老師偶遇，知曉老師的喜好動態，讓蕭辭嘉以一種自然而然的狀態滲透進老師的生活。

蕭辭嘉能夠感受到與老師的關係愈發親密，也就愈發不能自已。他想將自己的愛情宣之於口，想要將自己的心情傳達給老師，想要和老師牽手走在陽光之下，想要得到老師。所以他就不斷向自己的神明祈願，而他的神明，敬他如兄，護他如友，自然百依百順。

一如嶽向思所猜測的那樣，神格的目的在於讓所有人獲得幸福，皮皮的一意孤行和偏愛，使得神格的平衡被破壞，崩壞來得意料之中。

蕭辭嘉在餐廳裡向老師告白了。

皮皮本來在離得較遠的位置吃著香芋味的冰淇淋，卻在一陣刀鑿斧刻的疼痛中失去了意識。當她在自己的臥室醒來時，老師的世界崩塌了，蕭辭嘉的世界也一片廢墟：老師男朋友的手機上不知道為什麼收到了很多張老師和蕭辭嘉笑著說話的照片，二人之間的氛圍不像是普通的師生，而像是情侶一般。而同樣的照片也出現在了學校的論壇裡，短時間內就被加精置頂，進入了教務主任的眼中。

老師被主任、校長叫到辦公室裡批評，蕭辭嘉也被請家長，二人走在校園中被指指點點，老師被停課，老師被辭退……流言蜚語讓蕭辭嘉憤怒，所有的惡意都流向了老師： &ldo;她平常就對蕭辭嘉不一般，原來是在勾引蕭辭嘉&rdo;&ldo;蕭辭嘉家裡有錢呀，老師工資那麼低，想讓自己過得好點唄&rdo;&ldo;她是個成人還不知道自己在幹什麼嗎？引誘自己的學生像什麼樣子！&rdo;&ldo;世風日下啊！&rdo;

明明老師就拒絕了自己，為什麼最後所有的後果都由老師來承擔？老師從此無法站在講臺上，背負著汙名和恥辱離開了學校。她的身後，是湧動著惡意和獵奇的目光，她的面前，是與男友多年愛情的考驗。

沒有一絲蕭辭嘉的空間。

皮皮看著蕭辭嘉學校論壇的帖子截圖，渾身在發抖。她不知道那些照片是怎麼回事，可是她知道那些畫面都是她覺得美好的畫面，而那些角度都是隻有她當時在場的角度能拍到的。

老師在流言中離開了學校，離開了w市，一個人。

皮皮只能聽到蕭辭嘉的愧疚。任何東西，只要夠深，都是一把刀。蕭辭嘉對老師的喜歡那麼深，對老師造成的傷害有多深，蕭辭嘉的愧疚就有多深。

皮皮和蕭辭嘉，神明和信徒，背負不起老師的未來。

蕭辭嘉因為對老師造成的傷害而愧疚，皮皮則是為

流言從來不會消失，它只會蜷縮在人們記憶中最陰暗的角落，只要有一絲機會，就可以隨時出現在人們的視野中、耳畔邊，添油加醋著面目全非的&ldo;事實&rdo;。

一個月後，皮皮在樓下等到了蕭辭嘉。

蕭辭嘉瘦了很多，本來因為喜歡老師而明亮的眼睛如今變得灰濛濛的，他看到皮皮只是扯了扯嘴角，停了下來。

&ldo;我真的是做了很壞的事情啊。&rdo;許久，蕭辭嘉啞著嗓子說了這句話。

皮皮聽到這句話一下子掉了眼淚，她不是因為這句話，而是因為蕭辭嘉此時的心聲：我喜歡老師是我的錯。

感情是不受人控制的。它或許可以被操縱：刻意引誘會使人心生好感；但絕對不受控制：要有多大的定力才會在長久的相處之中不付出一