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三頭身的蘿莉和二頭身的小狗看上去都極為幼小，畫風也十分賣萌。或者因為動畫是由杜思彤獨立完成的關係，畫面整體來說比較不精緻，走的簡約風格，可並不讓人覺得粗糙。

雖然和林舒預期的風格不符，但是卻也讓他覺得賞心悅目。而且，從這段動畫之中，林舒還看到了杜思彤的劇情和文字功底‐‐哪怕整個動畫裡面沒有出現一句臺詞。

杜思彤的動畫短片在學校大受歡迎，播放之後引來了不少熊孩子的追捧，因此而導致了她在熊孩子中的人氣大增。

於是應大家的要求，杜思彤在好幾個班級中都播放了這段短片。

然後全世界都知道了，林舒他們的代班會自己做動畫。

在這個途中，林舒稍微和杜思彤聊了一下未來規劃，問她：&ldo;老師以後會繼續當老師嗎？還是想要去做動畫？&rdo;

杜思彤原本是比較堅定地想要向著成為動畫人這個方向努力的，但是最近在學校和熊孩子們處得愉快起來，這個念頭就又開始動搖了。

總覺得好像當老師也沒有想像中那麼糟糕。

而且，也算交了個新朋友。

杜思彤自從到這邊來實習，就遠離了在校時的一些朋友。林舒就讀的小學原本並不是她理想中的實習單位，只是之前的幾所學校，由於杜思彤本人不太外向健談，所以面試都比較失敗。

也因為這樣，杜思彤才會和跟她關係比較好的女性朋友分開。

而在那之後，杜思彤在學校裡也沒能很快地跟人交上朋友，直到最近才慢慢熟悉起來。不過她平日太過緊張了，所以對待同辦公室的前輩們也更像是對待上司或者長輩，並不怎麼自在。

當然，杜思彤也知道，把一個十歲的小孩子當朋友實在是比較荒唐的事情，但是林舒真的一點都不像一般的十歲小孩子‐‐超乖巧，超聰明，超會來事兒。有時候杜思彤都弄不清楚，她和林舒到底誰比較孩子氣。

所以杜思彤漸漸也很難把林舒當做不懂事的小孩子。

面對林舒問起的這個問題，杜思彤仔細思考了一下，回答道：&ldo;我也不知道。我爸媽一直希望我能當老師，有個穩定的職業。不過我自己還是比較想要做動畫的，這可是我從小的理想。但是啊，老師和你們在一起的時候也是比較開心的，如果你們這些小壞蛋不要在不該起鬨的時候亂起鬨的話。&rdo;

上次學校領導經過教室門口的時候，一群皮猴卻毫無自覺，對著杜思彤一直起鬨，可把她給嚇壞了。

偏偏都是小孩子，你還不能跟他們計較。

林舒倒是沒有在意杜思彤的地圖炮，也沒有辯解自己其實並不是熊孩子中的一員，而是開口問道：&ldo;既然這樣，老師在沒決定好之前，有沒有興趣先順便做一份兼職？&rdo;

第11章 開放遊戲

杜思彤頓時茫然了一下：&ldo;啊？&rdo;

林舒倒是沒有在意她的反應緩慢‐‐反正也比較習慣了。他開口說道：&ldo;也不是什麼大事，就是我最近在學程式設計學獨立設計遊戲，只是個練習而已。老師不是畫畫很好嗎？不如我們來合作吧。到時候就算我們共同的作品。&rdo;

‐‐救命，我家學生說要給我介紹兼職兼職內容是遊戲美工！

‐‐樓主是大學輔導員嗎？

‐‐不，是小學實習教師加臨時代理班主任。

杜思彤心理活動豐富地完成了一次論壇樹洞的問答和自我吐槽，然後遲疑著要不要實話實說地打擊林舒。

【話說做遊戲