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這點就和方渡青以前的學校不同。
外國語實驗校每個教室配備了清潔機器人,全力以赴為學生留出了時間學習。
江碧一中卻將這個傳統延續得極好,董老師一直強調校長堅持著培養德智體美勞全面發展的人才。方渡青看了看高三校區這邊極具歷史氣息的老樓,有點明白時遇殊為她選擇這個學校的原因‐‐有人情味。
是她放棄讀大學當神棍的那一年,不曾感受到人世氣息。
張帆遞給她一個紅色的掃把,她不動聲色皺了下眉,怎麼又是紅色‐‐最近出現在生活中的頻率太高了些。
還好教室人少,垃圾並不多,她低頭勞動,張帆卻走過來,問,&ldo;我們班的同學你是不是還沒認全。&rdo;
方渡青詫異,仰起半邊臉,被從窗外漏進的晨光照得暖意融融。
&ldo;是的。&rdo;
她並沒有向任何人說過,自己在記人臉孔這件事上,特別不擅長。除非留有先入為主的印象,比如時遇殊這類人。
難得有了好奇心,方渡青直起身,反問,&ldo;你怎麼知道的?&rdo;
&ldo;昨天看你交作業的時候,把化學作業塞到語文課代表那裡去了,剛好我在你後面一個,就順手幫你交了。&rdo;
這個理由如此丟人,還不如不問。
方渡青擠出了一聲謝謝,退了幾米,從教室後面開始掃地。張帆瞥見她對著自己的半張臉,耳垂微紅,唇抿起,認真盯著那把掃把。
他突然想笑。
&ldo;我知道了。&rdo;
&ldo;什麼?&rdo;
兩人擠在廚房裡,方渡青認真地煎餃子,催促時遇殊快點切蔥花。
油的香氣蔓延在小小空間,和頭頂的日光燈一樣布滿所有fèng隙。
她盯著餃子的顏色來判斷是否該翻面了,沒看見時遇殊放下菜刀後略顯柔軟的眼神。
他靠在牆上,盯著小姑娘的臉,悠悠開口,&ldo;董老師給我打過電話,說你是否有點不適應……&rdo;
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