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他繼續開始引導：&ldo;你就是你所想像的那種動物，你們天生就是一體。現在，你要嘗試控制住自己，不要動、也不要叫。&rdo;

說也奇怪，伴隨著這個指令，學生們陸續停止了剛才怪異的動作，口中奇怪的哼叫聲也逐漸消失。

崖畔的平臺上又恢復了平靜，然而平靜之下仍是暗流湧動。

陳先生的助教們手捧小型香爐，緩緩繞場一圈，確認絕大多數的學生已經控制住了內心的動物。隨後，四角的大香爐裡也添進了更多的香粉。山風一來，陰燃的香料躥起了明火，濃烈的香氣同洪流一般瞬間將整個平臺卷進了氣旋當中。

陳先生又開始發話了。這一次，他要求那些已經與動物身心合一的學生們仔細嗅聞，卻不是嗅聞瀰漫在鼻尖前的香粉氣味。

&ldo;距離我們這邊兩百米，對面那座山上，有一棵樹正在開花。現在，請大家藉助動物的嗅覺去感受它的香氣，告訴我，那是什麼花。&rdo;

聽起來彷彿不切實際的要求，卻沒有學生提出任何的異議。相反，所有人全都陸陸續續地做起了深呼吸，像成年人品味紅酒似地品嘗起了空中的氣息。

大約一分鐘之後，已經有人率先得出了答案。

&ldo;好香……是桂花。&rdo;

&ldo;桂花。&rdo;

&ldo;桂花糕……&rdo;

不約而同地，越來越多的人小聲說出了相似的答案。

陳先生讓助教分別觀察學生們不同的表現，適時筆錄作為日後的參考，一邊又繼續提出新的考驗。

&ldo;很好。現在，你們已經發現了那顆桂花樹。我要你們繼續一直向前走，往北三十步。然後告訴我，你們聽見了什麼。&rdo;

學生們一個個眉頭緊皺，顯然沉浸在了這一趟奇幻的感官旅途中。

&ldo;我聽見……岩石滴水的聲音。&rdo;

&ldo;蟲子在鳴叫。&rdo;

&ldo;山洞裡的回聲。&rdo;

&ldo;小溪在流淌……&rdo;

這一次的答案出現了各種分歧。但至少每一個報出答案的少年都在認真感受，而不是簡單地拾人牙慧。

陳先生繼續讓助教記錄答案，同時鼓勵所有的學生做出最後一項嘗試。

&ldo;現在，請大家睜開眼睛，看一看面前的真實世界。&rdo;

少年們一個個聽話地將神思從遠方收回。而就在睜開雙眼的一剎那，幾乎所有人都不約而同地發出了驚嘆聲。

月色皎潔明亮卻不刺眼，還帶著七彩迷離的珠貝色。星光漫天，細密如同璀璨的晶塵。

遠山原來並不只有深深淺淺的漆黑，反倒像是一重重碧玉雕刻的屏風。那些點綴在山間、瑩瑩發亮的微弱光點，是群集的螢火蟲和野獸的眼睛。

當然還有聲音‐‐山谷裡霧嵐摩挲著樹葉的沙沙聲，地下水從巖壁裡滲落的滴答聲，還有蟲鳴蛙唱、鳥在樹上梳理羽毛……

但是所有這一切，只不過是短短几分鐘內的夢幻。當香爐裡的香粉燃盡，山風將香氣稀釋，一切就又回歸到了漆黑的朦朧與神秘之中。

晚課到此為止，陳先生示意學生原地做些放鬆運動，然後列隊返回宿舍。而逐漸緩過勁兒來的少年們也激動地討論著彼此的感受和見聞。

人群散去，唯有何天巳依舊端坐在蒲團上，耷拉著腦袋。

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