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如何,既然涉及到「記錄」,那就都要深入到知識、行業、社會三個不同的層面,只要挖的越深,覆蓋的人群就越廣。
他們抵達的那個小縣城,就是一個相當破敗的小鎮子,沒有什麼日用品超市,都是一些小的雜貨鋪,孩子們想要買的零食都是上某些居民的家中購買,一元錢可以換一樣。
田裡還有牛崽耕地,雖說有最基本的電視節目也可以看,每家每戶也有通上電話,但在整個經濟發展迅猛的國內,這兒依然算是窮鄉僻壤。
山間風光與大城市的喧囂自然不同。
離開唯一的一條公路,其他地方的山路坑坑窪窪,附近幾個村也只有唯一的一所學校。
柳涵金老先生和太太住在一處新建的平房,已經算是鎮上比較「豪華」的住所,但地上依然一層一層地起灰,牆上也灰不溜秋。
夫婦兩人帶他們去學校的路上也詳細地介紹:「光靠層層撥款實在太慢,就算錢到位了,很多工程也是敷衍,還是我們自己出錢建的快。」
姜棠棠默默地關注著這兒的一草一木,她發現許多的因果迴圈,在面前如一水長卷,悄然鋪開。
隔天,就在她和奚溫寧再次前往學校的時候,天空下起了一場瓢潑大雨。
第59章 「姜棠棠,以後不要再故……
雨勢來的急切, 令所有人措手不及。
對於平時上下學要花兩個小時的孩子們來說,就更難對付了。
小鄉村的那所希望小學,一共有兩棟小樓, 今年新建了一個籃球場,供孩子們上體育課玩耍。
這裡大部分的年輕勞力都去了大城市打工,只剩下老弱病殘帶著孫輩。
「等你親眼見到治沙工程, 又是另一番『景色』。」蓆子眷略帶感嘆地說著,「你會看到國家和當地人民的偉大奉獻。」
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