第70章 都教授(第2/2 頁)

而他也在某一瞬間，想過要不要去找黃天軍老師進行一下專業調劑，可隨後他就放棄了這個想法。

畢竟他多多少少也是有掛在身的，只要有掛就能學知識，至於在哪個專業對他來講還真沒多大影響。

等他以後把本專業都學透了，也是可以到別的專業去聽課的嘛，蹭課旁聽不也是一種學習知識方式？

“這位同學高考居然考的這麼好，腦子還真是好用啊，既然來了航模社，那就在這多學點知識，多學點總是好的。”

都教授帶著笑容，對著李振華說道。說完這句卻是再次轉頭看向魏嘉陽。

“魏嘉陽你這次也算是辦了件正事，對你剛剛在底下說話的事兒，我就既往不咎了。”

都教授警告過魏嘉陽後，後者變得很老實的坐著，隨後都教授就接著說起了今天他過來的正事。

“好了，咱們就不在這些事情上浪費時間了，我接下來說正事啊，大家有筆記的可以先記一下，省的到後面忘了。

大家都知道咱們航模社，每個學期我都會給你們定個課題，今天我過來呢也是這個目的。

不過呢和往年有所的不同是，現在航模社的成員幾乎都是本科大三以上的，還有好多都是研究生。

今年航模社從整體實力上說，那是空前的強大，所以我決定給你們把任務定高點。

今年呢咱們就不玩航模了，有的同學可能要問了，航模社不玩航模那玩什麼。

我來告訴你們，就玩飛機、玩真飛機，不過呢是要你們親手去設計一款真飛機，從想法到設計到後期的東西，我不會去幹涉伱們。

全憑你們去折騰，我就在後面給你們提供技術上的答疑解惑，怎麼樣？這麼玩可還行？”

都教授興奮的說著，將航模社今年的目標給眾人公佈了出來。

就在眾人馬上要進行交頭接耳的討論時，都教授卻是再次開口了。

“哦，我忘了和你們說了，我不是說讓你們每個人單獨去搞，而是你們可以成立研發小組，小組的構成呢，由你們自由結合我不參與！”

這次等到都教授說完，現場眾人可就是真收不住了，全都三三兩兩湊到一塊py了起來。