第143章 徐哲安就是個天才！宗：我能教什麼？哦我知道了(第2/5 頁)

到時候大家還要裝作一副‘才知道飛行嘉賓是他’的樣子，逢場作戲一波。

參加綜藝嘛，有的時候其實就一個演戲的過程。

徐哲安一個人吊兒郎當地待在班級裡，無所事事。

這個學習班是臨時搭建的，儘量偽造出教室的感覺。

事實上，錄製節目的這一整個樓層很大，到時候節目組還有什麼需求，其實都可以去別的地方取材錄製。

《總之就是應有盡有

攝像頭此刻只聚焦著徐哲安，徐哲安看著前臺上的希沃智慧黑板，倒是覺得蠻新奇。

他有個還在上高中的表弟，他們教室裡用的也是這種電子黑板，貌似很多教室都開始普及了起來。

現在學生的裝置真是高階啊，很多數學模型估計都能直接用電子黑板顯現了。

老師經常說‘我畫的這個圓不夠圓，你們就當它是個圓’的日子大抵是一去不復返了。

隨手點了幾下，徐哲安發現這個電子黑板居然有個互動問答的功能，還分了音樂】歷史】政治】語文】等學科。

反正也沒人來，徐哲安乾脆點選黑板玩了起來。於是他隨手點了個歷史】分類。

白板上率先跳出一行字：

歷史是一堆灰燼，但灰燼深處仍有餘溫——嘿格爾】

喲，還有名人開場白呢，這高階貨。

徐哲安直接點選跳過，問題很快就出來了：

問：請問三國時期，呂布呂奉先的坐騎是什麼？】

尼瑪，這麼簡單！

這算啥問題！

搖了搖頭，徐哲安二話不說就填上了答案：

“坐騎：貂蟬】”

後臺正在觀看的導演穆守東：

“.”

天才，這個徐哲安是天才！

自己一個人待在教室都能整活？

但是雖說覺得還挺有趣，可穆守東卻不打算把這段剪進去。

這算是帶點顏色的段子了，到時候作為花絮還可以，作為正片稍微有些不合適。

一念至此，穆守東還和屬下交代了一下：

“這段得保留，但是不能剪進正片去。”

“好的。”屬下點頭表示明白。

穆守東剛交代完，一個抬頭，發現徐哲安已經換了下個問題了。

徐哲安換了個分類，這次是語文問題。大概是嫌棄歷史問題太簡單了。

問：李白一生代表作無數，是我國著名的什麼？】

徐哲安看著這個問題，有些無語。

怕不是擔心我們這些明星都是文盲，搞個這麼簡單的問題？

二話不說，徐哲安立刻把答案填了上去：

“打野】。”

啊，這個互動問答，根本就是簡簡單單。

搖了搖頭，徐哲安沒有再搗鼓這個智慧電腦，轉身回到了位置上。

他猜測，後面的問題應該是會逐級提升的，他匱乏的知識大抵是答不出來的。

主要還是對這個高階裝置有新鮮感，他上學的時候可沒這種智慧工具。

而此時，後臺。

穆守東眼睛一亮，猛地拍了拍手下的肩膀：

“好好好，這段可以剪進正片去。”

穆守東看著各機位鏡頭下的徐哲安，臉上有著滿意之色。

嗯，不錯，果然便宜又好用。

這才剛開始，就給他來了個小驚喜。

最好，音樂上面也給他來點驚喜。

“對了，其他嘉賓還沒進場嗎，時間差不多了吧。”穆守東看了看時間。

話音剛落，學習班的門開啟了。

第二位嘉