第四十三章 時代文化(第1/3 頁)

那位名聲極其響亮的二洪拳教練姓王，鄉親們都親切地稱呼他為王師傅。王師傅不光拳腳功夫好，人品也不錯，對於來自一些貧困家庭中的武術愛好者，王師傅收費很低，個別的甚至不收費，這讓鄉親們很是讚揚與擁護。

我九歲加入二洪拳武術隊，進行習武，是在暑假期間隨一個堂哥去的。堂哥當時就有七、八年的武術根底了，在我所在的那個班任拳術分教練，拳腳上的功夫已相當不錯。

自我加入武術隊，一學就是十來年，直到參加了工作後，因時間上的不允許，才算停歇了武術修習。在這習武的十來年間，自是沒有耽誤上學（讀書），也只是在寒、暑假期間、週末以及空閒時間裡修習，也算是第二學業吧。

儘管是副學業，儘管是抽時間修習，可畢竟十來年如一日地勤學苦練，雖說沒能達到飛簷走壁、開碑碎石的功夫，但也習得身強體壯。舉手投足間，就能流露出常人所不能及的靈動與力道，雙臂一揮，也有數百斤的力量。若是單以搏鬥而論，雖不敢說能以一當十，但打三、五個尋常壯漢，還是能手到擒來、遊刃有餘的。

在修習武術的十多年裡，王師傅也就在我們鎮上呆了兩、三年，後來，不知什麼原因，他不在我們這裡教了。有人說是被部隊聘請去做教練了，也有人說去做國際保鏢了，等等，眾說紛紜，說法不一。

王老師走了之後，堂哥就成了我們的總教練。這期間，堂哥不光教我們拳術套路，還教我們踢沙袋、打木樁，讓我們師兄弟之間相互切蹉拳腳，搞實戰。實戰時，有時一對一，有時一對多人，根據師兄弟之間的拳腳力度、速度，以及應敵反應的強弱能力而適度安排，總之，就是在不斷提高我們的實戰能力。

我是利用上學之外的時間進行習武的，大部分時間都是在節假日以及晚飯後。後來，堂哥有緣被臺灣的一個大老闆聘請去了，做了那個大老闆公司的保鏢。群龍無首，至此，我們的二洪拳武術隊也就解散了。

由於我自幼就酷愛武術，習武時自然也就比較勤奮、用功，又因我自小就生得骨強筋健，不幾年時間，我的拳腳功夫就已頗有根基。堂哥臨去臺灣時，見我的武術已頗有小成，很是歡喜，便欲把我帶在身邊，做他的幫手，也好繼續隨他習武，又能見見世面，我自是欣然樂往。

可父母不喜我從武棄文，說習武健身也就是了，書還是要讀的。況且，爸媽就我一個男孩子，不願我外出闖蕩、奔波。我自小就順著爸媽，自是沒有實現隨堂哥外出闖蕩江湖的初夢，尊從爸媽的意見，在家繼續上學。

雖說堂哥去了，不再教我習武了，但一有空閒時間，我還是會重溫武學，練拳、打沙袋等等，並且勤學不輟，從未間斷。如此用功，不光讓我習得身強體健，還氣力俱增，一伸臂，一抬足，都有數百斤的力量，渾身無不散發著青春的活力。

從初中到高中，我都是班級裡的體育代表，體育課上，同學們無不羨慕我矯健的身姿、瀟灑的動作，以及充沛的體力。有時，一些體力、技巧上的動作，就連帶班多年的體育老師都對我讚賞有加，自愧不如，這讓我很是欣慰和自豪，如此優異的成績，是與我多年的習武分不開的。

每當堂哥從外地回來，只要一有時間，就會指導我散打與搏擊。他說，習武的最終目的，無非就是在最短的時間內迅速制服對方（對手或敵人）。堂哥經得多，見識廣，尤其是在制敵方面的經驗，稱得上“行家”二字。因為我們都是習武之人，所以三句話離不開本行，他教我的，無不是實用的技巧。比如怎樣才能以最快的速度制服對手，怎樣以一敵眾而還能全身而退等等，他教得起勁，我學得用心，自是受益匪淺。

我本就生得身高膀闊、骨強體健，再加上從未間斷過刻苦習武、擊打沙袋等等，我出手的速度與力度已頗