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第82頁(第1/2 頁)

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所有人的心裡現在都是一個想法。

——成績好,就是那麼的底氣十足。就連懟人,都能直接拿成績砸懵你。

不過,在絕大多數讚嘆的議論聲中,出現了一些不太和諧的質疑聲。

語文閱卷那麼苛刻。別的題型就罷了,作文還能滿分嗎?

語文的150裡面會不會摻雜了一些水分?

畢竟向暖暖看上去呆呆的,說話也慢吞吞的。以她的語言水平,真能考出個150嗎?

這種質疑聲是從高三(三)班散出去的。

看過「食堂靈魂四連問」過程的,都知道質疑訊息應該是誰放出去的。

但,蕭夢薇是首富賀家的養女。

就算她在質疑向暖暖,別人也不敢多說什麼。

在種種質疑聲中,高三語文教研組組長,直接把向暖暖的作文影印了出來,貼在宣傳欄。

而且,生怕學生們不知道似的,語文組的每位老師,在這一天上完課後,都忍不住提醒學生們一聲:

「那什麼,有件事我要說一下。向暖暖那個滿分作文,已經貼在宣傳欄了。你們沒事的時候可以去看看啊。」

學生們本來就想瞧瞧滿分作文是什麼樣的了。

聽到訊息後,所有人都在下課後往宣傳欄衝去。片刻都不耽誤。

然而,出乎所有人意料之外。

向暖暖的行文並非大家想像中的行雲流水般十分順暢、敘事生動形象、語句簡潔明瞭。反而是料想不到的相當的艱澀難懂。

只不過這種艱澀難懂,並非說「語句不通」的貶義。而是說,她的文章,太深奧了,大部分人看不明白。

是褒義。

語句佶屈聱牙。

用詞很古。

非一般人可以讀懂的那種。

「啊這。」

「完全不明白。」

「我們不明白沒有問題。反正閱卷老師肯定是看懂了……」

「所以滿分沒問題吧?」

「對啊對啊。我們根本寫不出來,她寫出來了。那她滿分也是應該啊。」

幾乎整個高中部,連同初中部,全都過來「瞻仰」了這篇作文。

而且幾乎所有人,都看不懂這篇文章。

好在老師們實在喜歡它,各自在課堂上,對它進行了講解。

作文題目是《光芒》。

向暖暖的作文很有意思。

她把自己說成一隻上古小獸。

小獸生活在黑暗中,每天遭受各種欺負。卻總是看到一點點的光芒。

這些亮點,是給予它幫助的那些獸帶來的。

可是那些亮光都太微弱了,又轉瞬即逝。

她還是隻能生活在黑暗之中。

後來。

有一隻很溫暖很強大的獸來保護她了。

他是她的光。

徹底驅走她周圍所有黑暗,給她帶來了所有的希望,讓她從此再沒任何痛苦,能夠開心快樂地在世間暢遊奔跑。

文字雖然用詞很古,卻感情真摯敘事流暢,從頭到尾讀下來,直接觸動人心底最柔軟的那根弦。

閱卷老師看完後,眼眶都濕潤了。毅然打了滿分。

按照慣例,滿分作文是需要教研語文組長來複查的。

結果教研語文組長看過後,也深感震撼,直接招呼了整個語文教研組來觀摩這篇文章。

所以,當向暖暖的成績出來後,面對著所有人的質問和疑惑,語文組敢正大光明直接把她的文章影印下來,貼到宣傳欄公開。

因為這個分數是經過了語文組所有老師考驗的。

滿分,實至名歸。

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